课程需求

学前教育专业是本校重点专业之一，按照新的人才培养方案又新增了 《幼儿园保育》《幼儿游戏与指导》,《早期教育》等课程,近年来组里 新增了大批年轻教师教授专业理论课程，无论是从业务上还是从思 想上都需要不断培养和提升。

课程目标

1.加强对青年教师规范化教学的培养 2.指导青年教师深入学习教育理论，加大理论课程教学方法的改革 3.积极参加专业各种活动及各类型比赛，以赛促教，以赛促研

课程内容

暂无

课程安排

1.2018.2.26--3.2幼儿园相关文件学学习与交流 2.2018.3.4--3.15制定出科学合理的学期计划和教研活动计划 3.2018.3.19--4.27青年教师公开课展示交流 4.2018.5.4-6.2实习动员、指导及交流 5.2018.6.4--6.22保育员初级取证考试及指导 6.2018.6.25-7.6 期末考试及总结

课程活动

第1节  新学期教研活动及教学计划的商定 1， 内容简述：1.公布新学期各科教学的...【2018-03-23 星期五】

目的：新学期教研活动及教学计划的商定 1， 内容简述：1.公布新学期各科教学的具体安排2.商定各年级教研活动计划及安排。3.提出年末毕业演出的新思路 2，活动目的：1.认真研究可行性的教研活动计划并落实到人 2.增加广泛交流，相互支持配合，拓宽思路，完成年末毕业演出的新任务 3，活动形式：讨论、交流 4，活动作业：上交两周的教案及教师手册

内容：新学期教研活动及教学计划的商定 1， 内容简述：1.公布新学期各科教学的具体安排2.商定各年级教研活动计划及安排。3.提出年末毕业演出的新思路 2，活动目的：1.认真研究可行性的教研活动计划并落实到人 2.增加广泛交流，相互支持配合，拓宽思路，完成年末毕业演出的新任务 3，活动形式：讨论、交流 4，活动作业：上交两周的教案及教师手册

第2节  1， 内容简述：1.理论组教师轮流下企业在附属园实习一个月，陆小庆在本次...【2018-04-09 星期一】

目的：1， 内容简述：1.理论组教师轮流下企业在附属园实习一个月，陆小庆在本次实践中上了两次幼儿园活动组织的公开课，本次是第二次 2.和园方一起组织本组教师进行说课、评课的交流 2，活动目的：1.了解幼儿园教育教学改革情况 2.探讨参与幼儿园教育实践活动的切身体会 3，活动形式：观摩、讨论、交流 4，活动作业：上交学习体会

内容：1， 内容简述：1.理论组教师轮流下企业在附属园实习一个月，陆小庆在本次实践中上了两次幼儿园活动组织的公开课，本次是第二次 2.和园方一起组织本组教师进行说课、评课的交流 2，活动目的：1.了解幼儿园教育教学改革情况 2.探讨参与幼儿园教育实践活动的切身体会 3，活动形式：观摩、讨论、交流 4，活动作业：上交学习体会

第3节  观摩幼儿园教学并参与幼儿园教研活动 1， 内容简述：1.听取温主任关于本...【2018-05-04 星期五】

目的：观摩幼儿园教学并参与幼儿园教研活动 1， 内容简述：1.听取温主任关于本园主题活动的介绍2.观摩小中大三个班的教育活动3.集体进行说课评课的交流 2， 活动目的：1.深入了解幼儿园教改的新形势，感知幼儿园教育活动的新理念 2.加强校企结合，理论联系实际，不断改进教育内容提高教育教学质量 3，活动形式：座谈、讨论、交流 4，活动作业：上交听课记录及评议

内容：观摩幼儿园教学并参与幼儿园教研活动 1， 内容简述：1.听取温主任关于本园主题活动的介绍2.观摩小中大三个班的教育活动3.集体进行说课评课的交流 2， 活动目的：1.深入了解幼儿园教改的新形势，感知幼儿园教育活动的新理念 2.加强校企结合，理论联系实际，不断改进教育内容提高教育教学质量 3，活动形式：座谈、讨论、交流 4，活动作业：上交听课记录及评议

第4节  1、段超老师区级公开课《幼儿思维的特点》 2、集体评课 3、近期教研工...【2018-05-24 星期四】

目的：1、段超老师区级公开课《幼儿思维的特点》 2、集体评课 3、近期教研工作布置

内容：1、段超老师区级公开课《幼儿思维的特点》 2、集体评课 3、近期教研工作布置

第5节  高二年级保育员取证集训 1， 内容简述：1.通报高二年级保育辅导及训练情...【2018-06-14 星期四】

目的：高二年级保育员取证集训 1， 内容简述：1.通报高二年级保育辅导及训练情况 2.组织全体理论教师知晓并参与到辅导活动当中 3.安排监考老师 2，活动目的：1.了解保育取证工作的重要性，合力完成取证工作 2.每个班级有专人教师负责。责任到人， 3，活动形式：讨论、交流 4，活动作业：考后分析总结

内容：高二年级保育员取证集训 1， 内容简述：1.通报高二年级保育辅导及训练情况 2.组织全体理论教师知晓并参与到辅导活动当中 3.安排监考老师 2，活动目的：1.了解保育取证工作的重要性，合力完成取证工作 2.每个班级有专人教师负责。责任到人， 3，活动形式：讨论、交流 4，活动作业：考后分析总结