课程需求

技术课程的目标，提高学生的技术素养。技术素养的基础是学生技术能力的提高。作为技术教师在课程实施中，必须牢牢把握提高学生技术素养这一核心目标、并以此为基点展开课程教学活动。老师们希望针对提高学生的技术能力课题，开展教学策略和教学手段的实践研究提高技术课程的教学有效性。

课程目标

1．技术的基本知识、基本技能和技术方法的教学策略研究 2．学生通过结构与设计、流程与设计、系统与设计和控制与设计的学习提高他们的技术知识、技能和技术思想的形成。教师在教学实践中，能够根据学生的身心特点和心理，结合课标、教材合理设计教学，提高通用技术的课堂效果。

课程内容

1．课题研究：通用技术的核心能力。 2．课题研究：通用技术教学策略的研究—项目选择及课时设计 3．教材分析：项目所承载的教学知识、技能和技术思想梳理。

课程安排

1．2013、2 课题研究：通用技术的核心能力。 2．2013、3 课题研究：通用技术教学策略的研究—项目选择及课时设计 3．2013、3 教材分析：项目所承载的教学知识、技能和技术思想梳理。 4．2013、5 教材分析：控制与设计 5.2013、6北京市通用技术会考复习 6.2013、4-5北京市通用教师三维设计培训

课程活动