课程需求

信息技术课程的最终目标，是提高学生的信息术素养。信息素养提高的基础是学生学习、运用信息技术能力的提高。 围绕“新课程背景下信息技术学科培养学生学科能力与信息素养的教学策略与方法研究”课题，进行教材教法分析，开展教学策略和教学方法的实践研究有助于提高技术课程的教学有效性，并提升师生的学科能力。

课程目标

1．信息技术的基本知识、基本技能和加强信息素养的教学策略研究。教学策略就是达到教学目标的具体的实施计划或实施方案,并且可以转化为教师的外部动作,最终达到教学目标。 2． 学生在已经具备的知识和学习策略的基础上，自主学习、实践和改善学习策略。激发学生对学习任务和学习过程的积极性，逐步提升学生信息技术能力，最终达到提高学生学科能力和信息素养的目的。

课程内容

暂无

课程安排

2013.2 学期计划交流 2013.3 教材分析 2013.5 考试说明

分班情况

1班

课程活动

第1节  学期安排及学科能力测试【2013-02-27 星期三】

目的：学期安排及学科能力测试

内容：学期安排及学科能力测试

第2节  如何进行程序设计教学【2013-03-27 星期三】

目的：如何进行程序设计教学

内容：如何进行程序设计教学

第3节  考试说明【2013-05-22 星期三】

目的：考试说明

内容：考试说明