课程需求

深入学习指南实施课程改革，教师的观念、课程理念需要更新，教育策略需要进一步提升，对艺术领域活动的核心教育价值不够明确，组织活动的经验不足、策略不够得当，因此需要通过此培训提升教师的设计、组织活动的能力，提升教师的教育观念，重点培养教师的反思调整能力。

课程目标

1、明确艺术领域的核心教育价值，提升对美术活动组织课程理念、儿童特点的认识 2、引导教师通过案例研修积累教学活动设计、组织的经验。 3、引导教师提高观察儿童进行教育行为反思的意识。

课程内容

暂无

课程安排

学习进度：4次（2次讲座、2次实践观摩） 10月份集中培训讲座：指南背景下幼儿园美术活动组织方式及策略的思考 11月份集中培训讲座：新理念下幼儿园美术活动设计组织策略指导与案例分析 12月份幼儿园教育现场（美术）专场观摩（大、中、小班）艺术活动组织，组织教师进行现场观摩研讨

课程活动