官方客服QQ:
212665822

置顶

基于核心素养培养的道德与法治(七年级)学科教学策略与方法研究

总课时:12课时

课程学分:1.2分

学习人数:45人

讲师:张璇

申请时间:2017-07-05

课程评价:  

课程活动分享课程收藏课程

课程需求

初一政治教师将使用人教版《道德与法治》的新教材,对于教材设计理念、整体结构安排、章节活动设计等都很陌生,对如何用好新教材进行有效的教学设计,如何在把握学情的基础上培养学科核心素养,都需要在教学的过程中,做好研究,不断反思,逐步提高。

课程目标

1.学习教育部国家统编教材整体思路与基本体例,研究道德与法治七年级上册教材及重难点 2.探讨如何落实初中学生道德与法治学科核心素养的培养,把握学情,做好课例研究 3.探索适应初中学生道德与法治学科核心素养水平的评价机制 4.明确新中考思想品德学科学业水平考查要求,为初三打好基础 5.关注教师的学科核心素养提升

课程内容

暂无

课程安排

2017.07 全区道德与法治学科通识培训 2017.09 道德与法治七年级教材研究与教学策略指导 2017.10 核心素养在教学实践中--课例研讨 2017.11 核心素养在教学实践中--课例研讨 2017.12 基于核心素养培养的考试评价机制研究

分班情况

1班

课程活动

第1节  如何基于核心素养培养进行道德与法治单元教学设计【2017-09-06 星期三】
目的:如何基于核心素养培养进行道德与法治单元教学设计
内容:如何基于核心素养培养进行道德与法治单元教学设计
第2节  北京师范大学与丰台区“基于学生学科核心能力的课堂教学改进”2016-2017...【2017-09-16 星期六】
目的:北京师范大学与丰台区“基于学生学科核心能力的课堂教学改进”2016-2017学年度项目总结暨新学期项目启动会
内容:北京师范大学与丰台区“基于学生学科核心能力的课堂教学改进”2016-2017学年度项目总结暨新学期项目启动会
第3节  初一教材分析研讨与交流【2017-09-20 星期三】
目的:初一教材分析研讨与交流
内容:初一教材分析研讨与交流
第4节  教材分析【2017-10-25 星期三】
目的:教材分析
内容:教材分析
第5节  具体内容见附件【2017-11-15 星期三】
目的:具体内容见附件
内容:具体内容见附件
第6节  1、区研讨课 郭云云《冷漠与关切》 十二中科丰一楼演播厅 2、期末辅导【2017-12-27 星期三】
目的:1、区研讨课 郭云云《冷漠与关切》 十二中科丰一楼演播厅 2、期末辅导
内容:1、区研讨课 郭云云《冷漠与关切》 十二中科丰一楼演播厅 2、期末辅导

授课讲师

张璇

讲师

暂无