课程需求

初中教师新一轮的课改教材已经进行了三年， 老师们对新课程和新教材有了一定的理解和研究，然而随着英语学科核心素养的提出和深化，初中考试改革的不断深入，初中英语教材和考试形式相应变化较大，初中英语教师急需了解并研究以适应教学改革的趋势及课堂教学的需要。因此通过帮助教师深入细致地分析研究教材，挖掘并拓展教材资源，提升学生综合语言能力和思维品质， 同时通过对新课改背景下研究课的研究和深入的分析，帮助教师深入研究如何提升课堂教学的实效性和针对性，提升学生综合语言运用能力，进而发展学生的英语学科核心素养是很有必要的。

课程目标

1.教师能够通过课程的学习深入理解和分析教材，把握教材章节，单元之间的逻辑关系。挖掘教材教学与发展学生语言能力和思维品质之间的关系，同时拓展其他教学资源，明确教学的方向。 2.教师能够通过课程的学习深入新课改理念下的课堂教学规律，掌握先进教学方式。提升教学效果。 3.教师能够在理解的基础上进行规范的教学设计，设计有效地符合新课标要求的教学活动。进一步改变观念，提升课堂教学的质量。

课程内容

暂无

课程安排

九月份：1单元的教材及相关资源的研究和分析，本学期教研计划交流。 十月份：2-3单元的教材及相关资源的研究和分析， 听说课和阅读课的研究课 十一月份：4-5单元的教材分析 读写课的研究课 十二月份：6单元的教材分析，期末复习事宜

分班情况

1班

课程活动

第1节  1. 期末练习分析 2. 初二上教材整体分析 3. 第一单元教材分析和课例分...【2017-09-06 星期三】

目的：1. 期末练习分析 2. 初二上教材整体分析 3. 第一单元教材分析和课例分析 4. 本学期教研计划交流

内容：1. 期末练习分析 2. 初二上教材整体分析 3. 第一单元教材分析和课例分析 4. 本学期教研计划交流

第2节  海淀资深教研员刘晓波老师的专题讲座，讲座的主题为“基于文学圈阅读等方...【2017-09-13 星期三】

目的：海淀资深教研员刘晓波老师的专题讲座，讲座的主题为“基于文学圈阅读等方式的阅读素养提升”

内容：海淀资深教研员刘晓波老师的专题讲座，讲座的主题为“基于文学圈阅读等方式的阅读素养提升”

第3节  1. 八年级上二、三单元教材分析和案例分析。 2. 人机对话及阅读教学相关...【2017-09-20 星期三】

目的：1. 八年级上二、三单元教材分析和案例分析。 2. 人机对话及阅读教学相关教学建议教学资源分享。 3. 教学资源分享及教学计划交流。

内容：1. 八年级上二、三单元教材分析和案例分析。 2. 人机对话及阅读教学相关教学建议教学资源分享。 3. 教学资源分享及教学计划交流。

第4节  讲座：核心素养理念下的读写教学实践研究【2017-10-11 星期三】

目的：讲座：核心素养理念下的读写教学实践研究

内容：讲座：核心素养理念下的读写教学实践研究

第5节  1.区级研究课的观摩与讨论。课题： Lesson6 课型： 阅读课 授课人： 赵...【2017-10-18 星期三】

目的：1.区级研究课的观摩与讨论。课题： Lesson6 课型： 阅读课 授课人： 赵登禹学校 刘永岩 2. 有关阅读课中的思维训练的教学思路分析。

内容：1.区级研究课的观摩与讨论。课题： Lesson6 课型： 阅读课 授课人： 赵登禹学校 刘永岩 2. 有关阅读课中的思维训练的教学思路分析。

第6节  1. 区级研究课的观察与研讨 课题：Lesson 10 课型： 听说课 授课人...【2017-11-01 星期三】

目的：1. 区级研究课的观察与研讨 课题：Lesson 10 课型： 听说课 授课人：清华附中丰台学校 张玲玲 2. 课后研讨：主题;课堂教学中有效培养学生听说能力的方法和途径。 3. 第四单元教材分析和典型课例分析。

内容：1. 区级研究课的观察与研讨 课题：Lesson 10 课型： 听说课 授课人：清华附中丰台学校 张玲玲 2. 课后研讨：主题;课堂教学中有效培养学生听说能力的方法和途径。 3. 第四单元教材分析和典型课例分析。

第7节  1. 分片教研的研究课 授课人： 云岗中学 孙瑜， 首经贸附中 黄银鸿 ...【2017-11-15 星期三】

目的：1. 分片教研的研究课 授课人： 云岗中学 孙瑜， 首经贸附中 黄银鸿 和义学校 郑红捷 课题： 基于文学圈的泛读课《spider》 2. 泛读课的教学思路研讨 3.

内容：1. 分片教研的研究课 授课人： 云岗中学 孙瑜， 首经贸附中 黄银鸿 和义学校 郑红捷 课题： 基于文学圈的泛读课《spider》 2. 泛读课的教学思路研讨 3.

第8节  主题：《基于阅读圈的泛读课的深入研究与方法探讨》 1. 观看网络视频《基...【2017-11-29 星期三】

目的：主题：《基于阅读圈的泛读课的深入研究与方法探讨》 1. 观看网络视频《基于阅读圈的文学阅读教学的探索与研究 》---人大附中特级教师程岚。 2. 结合分片教研的研究课的课例，讨论备课组泛读课研究的开展计划和具体实施方案。

内容：主题：《基于阅读圈的泛读课的深入研究与方法探讨》 1. 观看网络视频《基于阅读圈的文学阅读教学的探索与研究 》---人大附中特级教师程岚。 2. 结合分片教研的研究课的课例，讨论备课组泛读课研究的开展计划和具体实施方案。

第9节  1. 五、六单元教材分析和课例分享。 2. 本学期泛读活动反思和后续策略。...【2017-12-13 星期三】

目的：1. 五、六单元教材分析和课例分享。 2. 本学期泛读活动反思和后续策略。 3. 期末练习及复习相关事宜。

内容：1. 五、六单元教材分析和课例分享。 2. 本学期泛读活动反思和后续策略。 3. 期末练习及复习相关事宜。