课程需求

高三教师需要进一步研究通史复习的教学策略，扩大掌握历史知识的范围，深入了解历史发展的基本线索，探讨历史复习课教学模式，帮助学生建立清晰的的历史知识系统，提升学生历史素养，发展学生的学习能力。高三教师需要研究北京市考试规律，研究高考复习方向，

课程目标

研究高三复习教学策略，探讨历史复习课教学模式，提升教师历史学科核心素养，以帮助学生提升历史素养，发展学生学习能力。明确高考目标，把握高考动态，明确高考复习方向。

课程内容

暂无

课程安排

9月：中国近代史复习 10月：中国现代史复习 11月：世界古代、近代史复习 12月：阶段性专题复习

分班情况

1班

课程活动

第1节  期末成绩分析及高三复习计划交流【2017-08-28 星期一】

目的：期末成绩分析及高三复习计划交流

内容：期末成绩分析及高三复习计划交流

第2节  中国现代史教材分析【2017-09-20 星期三】

目的：中国现代史教材分析

内容：中国现代史教材分析

第3节  中国古代中央集权制度专题复习【2017-10-11 星期三】

目的：中国古代中央集权制度专题复习

内容：中国古代中央集权制度专题复习

第4节  世界古代、近代部分教材分析【2017-10-18 星期三】

目的：世界古代、近代部分教材分析

内容：世界古代、近代部分教材分析

第5节  世界史教学策略研究【2017-11-15 星期三】

目的：世界史教学策略研究

内容：世界史教学策略研究

第6节  丰台区历史年会【2017-11-22 星期三】

目的：丰台区历史年会

内容：丰台区历史年会

第7节  中共十九大精神解读【2017-11-29 星期三】

目的：中共十九大精神解读

内容：中共十九大精神解读

第8节  研讨课观摩；学科能力分析【2017-12-27 星期三】

目的：研讨课观摩；学科能力分析

内容：研讨课观摩；学科能力分析

第9节  期末练习教学分析会【2018-01-25 星期四】

目的：期末练习教学分析会

内容：期末练习教学分析会