课程需求
深化教育改革，提高课堂教学质量，教师是很关键的因素，本课程立足于提升我区初中数学教师的教学基本功和实际教学能力，促进教师的专业化发展。
对于核心素养在教学中的实施，老师们感到比较抽象，没有抓手，需要基于案例分析的理论指导，鉴于这种需求，有必要在新课标的理论指导下进行相关教材分析与课例交流，力争对教师做出操作层面的指导，使核心素养的培养能够落到实处。
授课中注重理论联系实际，突出培训的实践性；将教育理念结合具体教学设计的案例相结合
课程目标
主要目标是教师们通过学习能够将新的核心素养的培养贯彻在教学实践中，真正的做到以学生为本，关注学生的发展。1、通过本课程的学习，使学员了解“初中数学教学设计”的基本概念、主要环节和撰写要求。通过讲授、案例分析和学员实践使学员理解初中数学复习课教学的基本要求以及合理的教学策略。
2、通过本课程的学习，促进教师理解新课程理念、提高课堂教学的时效性。
课程内容
暂无
课程安排
培训专题：一、关于几何图形教学的研究，培养学生推理素养 二、借助函数的教学，培养学生的直观想象素养
安排：1.9月 推理素养的教学渗透
2.10月 直观想象素养的教学渗透
3.11月份 联片教研：主题：直观想象素养的教学实施策略
4.12月 推理素养的教学实施策略
分班情况
1班
课程活动
- 第1节 数学核心素养——推理在图形教学中的实践 1.2017年中考带来的教学启示；...【2017-08-28 星期一】
- 目的：数学核心素养——推理在图形教学中的实践 1.2017年中考带来的教学启示； 2.期末考试问题分析及教学建议； 3.相似形教学策略讨论； 4.青年教师和中心组会
- 内容：数学核心素养——推理在图形教学中的实践 1.2017年中考带来的教学启示； 2.期末考试问题分析及教学建议； 3.相似形教学策略讨论； 4.青年教师和中心组会
- 第2节 1.在教学中落实直观想象素养的培养——二次函数的教学设计建议与案例分析...【2017-09-07 星期四】
- 目的：1.在教学中落实直观想象素养的培养——二次函数的教学设计建议与案例分析 2.青年教师教学困惑研讨，中心组教师参与
- 内容：1.在教学中落实直观想象素养的培养——二次函数的教学设计建议与案例分析 2.青年教师教学困惑研讨，中心组教师参与
- 第3节 课题阶段研讨：以相似形和二次函数中学生的错题为案例，进一步梳理课题及...【2017-09-14 星期四】
- 目的：课题阶段研讨：以相似形和二次函数中学生的错题为案例，进一步梳理课题及成果
- 内容：课题阶段研讨：以相似形和二次函数中学生的错题为案例，进一步梳理课题及成果
- 第4节 北京师范大学与丰台区“基于学生学科核心能力的课堂教学改进” 2016-2017...【2017-09-16 星期六】
- 目的：北京师范大学与丰台区“基于学生学科核心能力的课堂教学改进” 2016-2017年度项目总结暨新学期项目启动会
- 内容：北京师范大学与丰台区“基于学生学科核心能力的课堂教学改进” 2016-2017年度项目总结暨新学期项目启动会
- 第5节 在教学实践中践行核心素养的培养——综合与实践课程研究 主讲教师：特级...【2017-09-21 星期四】
- 目的：在教学实践中践行核心素养的培养——综合与实践课程研究 主讲教师：特级教师 许士文 课题：综合与实践《测量物体的高度》 课后研讨交流综合与实践在教学中的实施方法与注意事项
- 内容：在教学实践中践行核心素养的培养——综合与实践课程研究 主讲教师：特级教师 许士文 课题：综合与实践《测量物体的高度》 课后研讨交流综合与实践在教学中的实施方法与注意事项
- 第6节 数学核心素养——逻辑推理 1.圆的教材分析；丰台二中 张晓冉 2.中心...【2017-10-19 星期四】
- 目的：数学核心素养——逻辑推理 1.圆的教材分析；丰台二中 张晓冉 2.中心组会——核心能力划归分析
- 内容：数学核心素养——逻辑推理 1.圆的教材分析；丰台二中 张晓冉 2.中心组会——核心能力划归分析
- 第7节 数学核心素养在中考试卷中的考查研究 2017年汇总考数学试题分析——主讲...【2017-10-26 星期四】
- 目的：数学核心素养在中考试卷中的考查研究 2017年汇总考数学试题分析——主讲教师：尹志锦、李佳
- 内容：数学核心素养在中考试卷中的考查研究 2017年汇总考数学试题分析——主讲教师：尹志锦、李佳
- 第8节 解直角三角形的复习（1） 主讲教师：东铁营二中纪孟颖 听课、主讲教师...【2017-11-16 星期四】
- 目的：解直角三角形的复习（1） 主讲教师：东铁营二中纪孟颖 听课、主讲教师课后说课、听课教师研讨、专家点评
- 内容：解直角三角形的复习（1） 主讲教师：东铁营二中纪孟颖 听课、主讲教师课后说课、听课教师研讨、专家点评
- 第9节 解直角三角形的复习（1） 主讲教师：丰台八中吴晓龙 听课、主讲教师课...【2017-11-16 星期四】
- 目的：解直角三角形的复习（1） 主讲教师：丰台八中吴晓龙 听课、主讲教师课后说课、听课教师研讨、专家点评
- 内容：解直角三角形的复习（1） 主讲教师：丰台八中吴晓龙 听课、主讲教师课后说课、听课教师研讨、专家点评
- 第10节 解直角三角形的复习（1） 主讲教师：北京十中杨波 听课、主讲教师课后...【2017-11-16 星期四】
- 目的：解直角三角形的复习（1） 主讲教师：北京十中杨波 听课、主讲教师课后说课、听课教师研讨、专家点评
- 内容：解直角三角形的复习（1） 主讲教师：北京十中杨波 听课、主讲教师课后说课、听课教师研讨、专家点评
- 第11节 讲座：结合案例谈核心素养的培养； 主讲教师：北京市基教研中心教研员特...【2017-11-23 星期四】
- 目的：讲座：结合案例谈核心素养的培养； 主讲教师：北京市基教研中心教研员特级教师：李青霞
- 内容：讲座：结合案例谈核心素养的培养； 主讲教师：北京市基教研中心教研员特级教师：李青霞
- 第12节 核心素养在考试中的体现 1.期末复习要求和建议； 2.按开学初的分工进行...【2017-11-30 星期四】
- 目的：核心素养在考试中的体现 1.期末复习要求和建议； 2.按开学初的分工进行分层研讨复习计划和具体安排——结合数据，有针对性的分析下一阶段本备课组重点提升的能力及具体方法
- 内容：核心素养在考试中的体现 1.期末复习要求和建议； 2.按开学初的分工进行分层研讨复习计划和具体安排——结合数据，有针对性的分析下一阶段本备课组重点提升的能力及具体方法
- 第13节 结合案例谈初三复习有效性讲座 主讲教师：张晓华【2017-12-21 星期四】
- 目的：结合案例谈初三复习有效性讲座 主讲教师：张晓华
- 内容：结合案例谈初三复习有效性讲座 主讲教师：张晓华
- 第14节 中考命题的变化和导向研究 主讲教师；考试院王亮亮【2017-12-28 星期四】
- 目的：中考命题的变化和导向研究 主讲教师；考试院王亮亮
- 内容：中考命题的变化和导向研究 主讲教师；考试院王亮亮
- 第15节 课题研讨会：本学期课题研究内容的收集与分析【2018-01-11 星期四】
- 目的：课题研讨会：本学期课题研究内容的收集与分析
- 内容：课题研讨会：本学期课题研究内容的收集与分析
