以“立德树人、培育和践行社会主义核心价值观”为导向,立足中国学生发展核心素养和化学学科核心素养的培养,聚集课程改革和中考改革,深入研究,为教师提供有力的资源和策略支持,加强对教师的个性化指导,促进教师的专业发展。立足课堂,开展课堂教学实践研究,探索培养学生核心素养的具体途径和策略方法,提升教师的新课程执行力。
引领初三化学教师将社会主义核心价值观与课程、教材、课堂有机融合,促进教师对中国学生发展核心素养、化学核心素养与课堂教学关系的理解,获得培养学生核心素养的具体途径和策略方法,准确把握新中考形势下的初三化学教学,提升教师的教育教学水平。
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《绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩》《第一单元 走进化学世界》教材教法分析和课例研修 《第二单元 我们周围的空气》《第三单元 物质构成的奥秘》教材教法分析和课例研修 《第四单元 自然界的水》《第五单元 化学方程式》教材教法分析和课例研修 “基于学生核心素养培养”的联片教研活动(11月15.16日) 《第六单元 碳和碳的化合物》《第七单元 燃料及其利用》教材教法分析和课例研修
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