课程需求

深入开展课堂教学研究，对高中化学知识进行系统的梳理，是制系统化、结构化。在教师之间开展学习交流研讨，更新和拓宽教师的知识面，做好新形势下高考备考工作，从而提升教师的课堂教学能力。

课程目标

完成高三化学一轮的部分复习的备考工作，做好基于化学核心素养的课堂教学的理论研究，促进教师的专业化发展。

课程内容

暂无

课程安排

1.教学计划，基于学生实际的教学研究（1） 2.基于数据分析的教学研究 3.基于学生实际的教学研究（2） 4.基于学生实际的教学研究（3） 5.基于学生实际的教学研究（4）

分班情况

1班

课程活动

第1节  基于数据分析的教学研讨【2017-08-28 星期一】

目的：基于数据分析的教学研讨

内容：基于数据分析的教学研讨

第2节  1.教学计划 2.基于学生实际的教学研究（1）【2017-08-28 星期一】

目的：1.教学计划 2.基于学生实际的教学研究（1）

内容：1.教学计划 2.基于学生实际的教学研究（1）

第3节  基于学生问题的试题研究【2017-09-14 星期四】

目的：基于学生问题的试题研究

内容：基于学生问题的试题研究

第4节  基于学生问题的教学研究（2)【2017-09-16 星期六】

目的：基于学生问题的教学研究（2)

内容：基于学生问题的教学研究（2)

第5节  基于学生问题的教学研究（3）【2017-09-21 星期四】

目的：基于学生问题的教学研究（3）

内容：基于学生问题的教学研究（3）

第6节  高考分析【2017-10-19 星期四】

目的：高考分析

内容：高考分析

第7节  基于学生问题的教学研究（4）【2017-11-23 星期四】

目的：基于学生问题的教学研究（4）

内容：基于学生问题的教学研究（4）

第8节  基于学生问题的教学研究（5）【2017-12-14 星期四】

目的：基于学生问题的教学研究（5）

内容：基于学生问题的教学研究（5）

第9节  基于学生问题的教学研究（6）【2017-12-21 星期四】

目的：基于学生问题的教学研究（6）

内容：基于学生问题的教学研究（6）

第10节  数据分析【2018-01-25 星期四】

目的：数据分析

内容：数据分析