课程需求

新任教低年级段英语教师对北京版新教材教学要求及教学方法把握不准确。

课程目标

通过通识培训和案例分析的方式帮助低年级段任课英语教师尽快了解教学要求及教学方法。

课程内容

暂无

课程安排

1. 低年级段京版教材通识培训（第一讲）； 2. 低年级段京版教材通识培训（第二讲）； 3. 低年级段京版教材通识培训（第三讲）； 4. 提升学生拼读意识的研究与实践； 5. 提升学生表达能力的研究与实践； 6. 提升学生思维品质的研究与实践。

分班情况

1班

课程活动

第1节  京版教材低年级段通识培训 第三讲：京版第五册通识【2017-09-15 星期五】

目的：京版教材低年级段通识培训 第三讲：京版第五册通识

内容：京版教材低年级段通识培训 第三讲：京版第五册通识

第2节  低年级段京版教材通识培训 第一讲：京版教材第一册通识【2017-09-15 星期五】

目的：低年级段京版教材通识培训 第一讲：京版教材第一册通识

内容：低年级段京版教材通识培训 第一讲：京版教材第一册通识

第3节  低年级段京版教材通识培训 第二讲：京版教材第三册【2017-09-15 星期五】

目的：低年级段京版教材通识培训 第二讲：京版教材第三册

内容：低年级段京版教材通识培训 第二讲：京版教材第三册

第4节  提升学生拼读意识的研究与实践 讲座：海淀区实验小学丰台分校 刘烁 ...【2017-09-22 星期五】

目的：提升学生拼读意识的研究与实践 讲座：海淀区实验小学丰台分校 刘烁 芳古园小学 陈民松

内容：提升学生拼读意识的研究与实践 讲座：海淀区实验小学丰台分校 刘烁 芳古园小学 陈民松

第5节  专家讲座：英语学科核心素养解读（北京教育科学研究院基础教育教学研究中...【2017-11-24 星期五】

目的：专家讲座：英语学科核心素养解读（北京教育科学研究院基础教育教学研究中心 陈新忠）

内容：专家讲座：英语学科核心素养解读（北京教育科学研究院基础教育教学研究中心 陈新忠）

第6节  1. 研究课：Fly away home冯雪（北京舞蹈学院附中丰台实验小学） The S...【2017-12-11 星期一】

目的：1. 研究课：Fly away home冯雪（北京舞蹈学院附中丰台实验小学） The See-saw刘烁（海淀实验小学丰台分校） 2. 评课：王建平（北京教育科学研究院基础教研研究中心 ）

内容：1. 研究课：Fly away home冯雪（北京舞蹈学院附中丰台实验小学） The See-saw刘烁（海淀实验小学丰台分校） 2. 评课：王建平（北京教育科学研究院基础教研研究中心 ）

第7节  1.研究课 Unit 6单元复习课 陆璐 丰台八中附小 评课专家：张鲁静（北京...【2017-12-13 星期三】

目的：1.研究课 Unit 6单元复习课 陆璐 丰台八中附小 评课专家：张鲁静（北京教育科学研究院基础教研研究中心 ） 2.研究课（绘本）： The very hungry caterpillar 骆怡龄 丰台区丰台第一小学 评课专家王晓东（北京教育科学研究院基础教研研究中心 ）

内容：1.研究课 Unit 6单元复习课 陆璐 丰台八中附小 评课专家：张鲁静（北京教育科学研究院基础教研研究中心 ） 2.研究课（绘本）： The very hungry caterpillar 骆怡龄 丰台区丰台第一小学 评课专家王晓东（北京教育科学研究院基础教研研究中心 ）

第8节  同课异构：Unit 3 What's your number? Lesson 10 1、李梦娇（北京教育...【2017-12-14 星期四】

目的：同课异构：Unit 3 What's your number? Lesson 10 1、李梦娇（北京教育学院附属丰台实验学校） 2、田志玲（海淀实验小学 丰台分校） 点评专家：王建平 （北京教育科学研究院基础教研研究中心 ）

内容：同课异构：Unit 3 What's your number? Lesson 10 1、李梦娇（北京教育学院附属丰台实验学校） 2、田志玲（海淀实验小学 丰台分校） 点评专家：王建平 （北京教育科学研究院基础教研研究中心 ）

第9节  研究课：丰台二小 张冉 Unit 7 Lesson 24 Christmas Day【2017-12-15 星期五】

目的：研究课：丰台二小 张冉 Unit 7 Lesson 24 Christmas Day

内容：研究课：丰台二小 张冉 Unit 7 Lesson 24 Christmas Day