课程需求

1.共同探讨专业核心课教学中，如何使用技能牌检测学生技能掌握程度，通过教研活动探讨核心课程的考核实施方法。 2.在学生专业技能大赛备赛培训中，通过教研活动进行经验交流，如何加强赛前辅导工作。 3.借助继续教育平台，进一步提高教师的教学设计能力和水平，使专业课教师的教学设计符合学情，使学生能够达到技能考核要求。 4.结合影视业的不断发展，为拓展专业课教师的视野，通过教研活动进行影视赏析。 5.通过组织听评课，提高专业课的教、科研能力。

课程目标

1.加强专业课学科之间教学目标的衔接，为课程建设奠定基础。 2.在技能大赛培训中，教学中加强技能点的训练。 3.开拓专业课教师的视野。 4.在专业课教学中不断尝试教学模式改革。 5.通过教研活动提升专业教师的教科研能力。

课程内容

暂无

课程安排

本次培训的专题有：教研活动中，探讨专业核心课教学中存在的问题；在专业课技能牌考核中的实施展开讨论；组织听评课，提高教师的教学基本能力；教学模式在专业课教学中的应用探讨；根据实际情况，开展学生课外小组活动。 培训进度： 9月15日 核心专业课技能考核与实施方法探讨 10月13日 北京市技能大赛活动组织与经验交流 10月27日 影视欣赏，对影视作品进行教学探讨 11月3日 专业课教学听、评课活动 11月17日 信息化教学视频及专家点评 12月8日 学期教研活动总结及期末安排。

分班情况

1班

课程活动

第1节  1，内容简述：上学期教研活动总结，本学期教研活动要求及安排。 2，...【2017-09-29 星期五】

目的：1，内容简述：上学期教研活动总结，本学期教研活动要求及安排。 2，活动目的:通过教研活动，了解教研活动的意义，为后续顺利开展教研活动奠定基础。 3，活动形式：学习、讨论 4，活动作业：大家为开展专业教研活动提出宝贵意见？

内容：1，内容简述：上学期教研活动总结，本学期教研活动要求及安排。 2，活动目的:通过教研活动，了解教研活动的意义，为后续顺利开展教研活动奠定基础。 3，活动形式：学习、讨论 4，活动作业：大家为开展专业教研活动提出宝贵意见？

第2节  1、内容简述; 微电影拍摄与制作 2，活动目的:通过听评课活动，对教学...【2017-10-10 星期二】

目的：1、内容简述; 微电影拍摄与制作 2，活动目的:通过听评课活动，对教学设计、教学过程进行探讨，提高专业教学水平。 3，活动形式：听课、评课 4，活动作业： 思考所教学科教学设计

内容：1、内容简述; 微电影拍摄与制作 2，活动目的:通过听评课活动，对教学设计、教学过程进行探讨，提高专业教学水平。 3，活动形式：听课、评课 4，活动作业： 思考所教学科教学设计

第3节  1、内容简述; 针对所学专业课，开展专业展示活动；为学生提供专业展示和...【2017-10-20 星期五】

目的：1、内容简述; 针对所学专业课，开展专业展示活动；为学生提供专业展示和锻炼的平台 2，活动目的: 为增添校园人文色彩，丰富同学们的课余生活，探讨适合影视、化妆专业开展的教学活动。 3，活动形式：讨论 4，活动作业：指导学生开展活动的训练

内容：1、内容简述; 针对所学专业课，开展专业展示活动；为学生提供专业展示和锻炼的平台 2，活动目的: 为增添校园人文色彩，丰富同学们的课余生活，探讨适合影视、化妆专业开展的教学活动。 3，活动形式：讨论 4，活动作业：指导学生开展活动的训练

第4节  1，内容简述; 计算机外部设备 2，活动目的:通过听评课活动，对教学设...【2017-11-06 星期一】

目的：1，内容简述; 计算机外部设备 2，活动目的:通过听评课活动，对教学设计、教学过程进行探讨，提高专业教学水平。 3，活动形式：听课、评课 4，活动作业： 思考所教学科教学设计

内容：1，内容简述; 计算机外部设备 2，活动目的:通过听评课活动，对教学设计、教学过程进行探讨，提高专业教学水平。 3，活动形式：听课、评课 4，活动作业： 思考所教学科教学设计

第5节  1， 内容简述; 运用不同的构图方法拍摄校园景物（如建筑、人物、花卉等）...【2017-11-17 星期五】

目的：1， 内容简述; 运用不同的构图方法拍摄校园景物（如建筑、人物、花卉等）。 2，活动目的: 提供一人展示自己拍摄水平的平台，发现美、展示美，我眼中的丰职。 3，活动形式：实践 4，活动作业：每人上交1张电子图片，并注明标题。

内容：1， 内容简述; 运用不同的构图方法拍摄校园景物（如建筑、人物、花卉等）。 2，活动目的: 提供一人展示自己拍摄水平的平台，发现美、展示美，我眼中的丰职。 3，活动形式：实践 4，活动作业：每人上交1张电子图片，并注明标题。

第6节  授课内容*： 1， 内容简述; 根据所上的计算机基础公开课，讲解如何写教...【2017-12-15 星期五】

目的：授课内容*： 1， 内容简述; 根据所上的计算机基础公开课，讲解如何写教案。 2，活动目的: 规范教案的书写 3，活动形式：实践 4，活动作业：修改本学期所上公开课的教案

内容：授课内容*： 1， 内容简述; 根据所上的计算机基础公开课，讲解如何写教案。 2，活动目的: 规范教案的书写 3，活动形式：实践 4，活动作业：修改本学期所上公开课的教案