1、幼儿园教师流动性较强,新教师不断增加,业务园长更换,缺乏在业务上的引领。 2、各类型幼儿园中业务和教师在设计组织和指导艺术领域活动中有许多困惑,需要梳理和提升。 3、就艺术领域的教育应如何开展教师希望有录像观摩与指导。
1、了解艺术领域不同年龄段幼儿的发展目标。 2、通过看录像能够对提高业务领导和骨干教师设计组织和指导艺术活动的能力和水平。 3、提高教师的专业素养和能力。
1、了解幼儿园艺术领域的发展目标。 2、观摩录像活动,结合活动设计、组织和指导进行分析和总结 。 3、结合幼儿园艺术领域的活动现状提出相应的要求和建议。
第一、学习《纲要》中艺术领域的目标。 第二、带着问题:教师是如何设计、组织和指导幼儿活动的?观看录像 第三、参与讨论,上述三个问题。并对艺术活动的设计、组织指导进行小结。 第四、结合幼儿园工作实际提出要求和建议。
宗文革,北京教育学院丰台分院学前教研室教研员,大学本科,幼儿园高级职称。从事学前教育教学实践与研究26年。带领各类型幼儿园在教育教学一线开展实践研究。独立承担北京市“十五”“十一五” “十二五”课题研究,多篇论文发表,主编了《幼儿园五大领域主题活动课程》《大拇指教育》《亲子教育手册》等书籍。
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