课程需求

互联网+教育的信息时代，教育信息化推动了教与学的“双重革命”, 微课程、翻转课堂等新型教学模式，推动了教育理念创新、管理创新和质量提升。个性化学习、自主学习、协作学习、探究学习等新型学习模式在学校的课堂上成为了教师和学生备受喜欢的学习模式。 微课、翻转课堂的出现与发展，也让越来越多的教师开始在教育教学活动中使用微课资源，并将微课嵌入到教育教学活动中。基于微课的学习方式培养学生提出问题、分析问题和解决问题的能力。微课是什么？在教育教学活动中怎么使用微课？本课从以下几方面进行讲解。

课程目标

1.认识微课、微课程与翻转课堂； 2.学会设计并制作一节微课； 3.将微课资源嵌入课堂教学，观察教学效果。

课程内容

1.微课的发展 2.微课的特点 3.微课的制作 4.微课的设计 5.微课的分类 6.微课的应用

课程安排

1-4课时 微课的认识 5-8课时 微课的设计 9-12课时 微课的应用 13-16课时 微课说课展示

课程活动