初三语文教师的学科教学理念需要更新与提升,教学设计方面有待完善,特别是阅读与写作的课堂教学的实效性有待提高。
通过本课程实践研究,帮助初三语文教师确定有效的备考方案,进行有序的教学指导。优化教学设计,特别是提升教师阅读及写作两类课型教授能力,从而有效提高课堂教学的实效性。
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本课程主要内容为北京版第18册语文教材的课堂教学设计与实践研究,设计针对中考的备考方案。 1.针对学期研讨课提出教学策略建议(3月) 2.进行中考相关内容的复习指导(3月) 4.进行一摸试题的针对性分析(4月) 5.根据需要随机开展复习备考与指导(5月)
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