政治生活教材相对抽象,距离学生较远,很多内容处理的角度和力度不太好和把握,一些民主建设新理论成果许多教师也不太熟悉;加之近年来各校招了很多年轻教师,这些教师对教材的整体结构、教学内容及其逻辑关系、教学重难点及其处理策略、还缺乏深刻认识,对教学方式和教学资源的开发、利用亦缺少行之有效的方法;此外,一些老教师还存在教学资源陈旧、缺乏时代感等问题。上述问题的解决,都迫切需要经过系统的培训和指导。
1.深入理解教学内容,准确把握教学的角度和力度。 2.掌握教学设计及其实施的基本策略,提高教师教学能力。 3.帮助教师掌握提高学生学习能力的基本方法。 4.培养教师互助的能力,相互学习,补充新的资料。
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专题一 国体、民主等基本政治学理论 讲课时间 第一周 专题二 政府理论 讲课时间 第四周 专题三 政治制度理论 讲课时间 第六周 专题四 国际政治和国际关系理论 讲课时间 第九周 专题五 当代政治热点问题研究 讲课时间 第十三周
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