课程需求

由于大部分教师在教学过程中缺乏对学科能力培养的意识与方法，而新的课程改革对学生学科能力的提出了较高要求，在这种情况下，我区在学科能力培养方面急需进行研讨，展开专题研究。 根据初一学生的实际情况以及教师在教学中的困惑：学生的运算不能过关，导致后续的一系列学习受到影响。所以有必要寻求培养学生运算能力的有效方法与途径。

课程目标

通过开展关于如何培养运算能力为主题的研讨课，对运算能力的教学展开系列研究，使教师掌握培养学生运算能力的策略与方法，并且在教学中有意识地主动运用相关方法，促进学生运算能力的提高。 1.增强教师学科能力培养的意识； 2.掌握培养学生能力的方法； 3.学生的学科能力得到提升。

课程内容

暂无

课程安排

内容：第一步：结合新课程标准对运算能力的要求，学习相关的理论； 第二步：以有理数、方程与几何初步的教学内容为载体，开展研 究课，研讨培养学生的运算能力的途径； 第三步：在研讨的基础上教师制定自己的实施方案，力争达到基础运算人人过关。 进度：1.9月13日 有理数的乘法 2.11月15日 一元一次方程的解法 3.12月6日 角度的计算

课程活动

第1节  平方差【2013-03-21 星期四】

目的：平方差

内容：平方差

第2节  因式分解【2013-04-18 星期四】

目的：因式分解

内容：因式分解

第3节  统计【2013-05-09 星期四】

目的：统计

内容：统计