课程需求

教学实际中，教师在尊重学生实际，结合学校特点及自身个性特点，制定有效的教学策略方面有待提高；教学效率不高；驾驭课堂的能力尚待提高。

课程目标

通过课例研究，理论联系实践，培养老师钻研教材的意识，增强教师对学生实际认识的意识，指导教师有效利用语文课程资源，结合中学语文教学学情提高语文课堂的有效性。

课程内容

暂无

课程安排

【专题】 专题一：作文教学研究 专题二：记叙文专题教学研究 【进度安排】 1、任务1：完成专题一：作文教学研究 时间：2013年5月 2、任务2：完成专题二：记叙文专题教学研究 时间：2013年5月

课程活动

第1节  专题一：作文教学研究；专题二：记叙文专题教学研究【2013-05-15 星期三】

目的：专题一：作文教学研究；专题二：记叙文专题教学研究

内容：专题一：作文教学研究；专题二：记叙文专题教学研究