课程需求

本学期将进入高三地理二轮专题复习。二轮专题复习时间短任务重，因此复习中采用合理的技巧和策略就显得十分重要。二轮专题复习总的任务和目标是在巩固深化一轮复习的基础上，通过专题综合，实现学生地理能力的提升。 由于本区高中校的高三年级多为一位教师任课，缺少研讨交流的机会和氛围，因此，有必要通过课例研修的方式促进校际交流。课例研修的最终目的是提高高三地理二轮复习的实效性，以满足学生的学习需求、利于学生的未来发展。

课程目标

1.建立完善的学科知识脉络体系。将一轮复习中的分单元知识体系编织成相融相生的网络。 2.培养学生整体分析问题的能力。能够从区域分析的角度，结合图文资料，提升获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探讨问题的能力。 3.查缺补漏。根据大型模拟考试中暴漏出的问题，有针对性地选择并开展专题复习课。

课程内容

暂无

课程安排

2013.4 描述面状地理事物的分布与变化（授课人：大成学校尤剑华） 2013.5 高考地理学科综合试题（第36大题）的答题策略与方法（授课人：丰台二中周圣烘）

分班情况

1班

课程活动

第1节  关于描述面状地理事物的分布与变化的教学实践【2013-04-17 星期三】

目的：关于描述面状地理事物的分布与变化的教学实践

内容：关于描述面状地理事物的分布与变化的教学实践

第2节  高考地理学科综合题（第36大题）的解答思路与方法【2013-05-08 星期三】

目的：高考地理学科综合题（第36大题）的解答思路与方法

内容：高考地理学科综合题（第36大题）的解答思路与方法