课程需求

1、各校区实际教育教学情况不尽相同，各专业基础和职业模块教育内容不统一，通过集体教研活动，确定符合专业实际的教学内容； 2、借助继续教育平台，巩固和进一步提升教学设计能力和水平，提高职业学校教师教学设计能力； 3、进一步提高教师教师信息化教学素质，通过信息化应用培训，组织参加市区级信息化教学能力大赛、课件展示等活动，探索如何更快提升的有效途径和办法； 4、巩固示范校建设中数学学科的建设成果，继续完善资源库建设工作，通过教研活动提升数学教师的科研能力和规范学科课堂教学工作，加强全体教师的基础能力和提升教学的主导能力。

课程目标

1、继续加强职业和拓展模块学习研讨活动，在原有水平基础上，不断丰富和完善新模块的开发和教学资源建设工作； 2、通过市区及学校的教学设计培训讲座，继续推进专业模块教学研究工作，提升学校整体研究能力和水平； 3、通过组织观摩市区级及校内观摩课研究课，研讨课例，吸取成功的、有效的、可行的信息化手段，提升数学教师的信息化应用意识； 4、通过组织听评课和集体学习研讨活动，促进各校区之间教学交流，营造健康的交流氛围； 5、通过开展形式多样的数学活动，提高学生语文学习兴趣和动手能力，提升语文应用能力，体现语文对人整体素质提升的影响力，活跃校园文化建设。

课程内容

暂无

课程安排

1、检查汇报各专业实际的专业模块内容，反馈上学期的教学效果，完善职业模块的教学方法，继续稳步推进基础模块的教学工作； 2、各专业的语文教师集中研讨，设计符合我校实际并与专业贴近的教学案例，学会借助资源平台资源，提升工作效率和工作水平； 3、组织听评课，检验教学设计的合理性，考察信息化教学的应用能力； 4、认真研课、摩课，推选一节符合专业特点的研究课申报区级观摩课； 5、统筹安排，师生互动，各校区根据实际情况开展学生语文兴趣活动和课外小组活动，体现趣味性和竞赛工作需要，提倡应用性，提升学生语文实际应用的能力。 2月28日 各专业和各模块教学内容确定与进度安排； 3月7日 北京市职业高中语文竞赛活动布置及经验交流； 4月11日 各校区整体提升学生语文学习能力活动方案和活动安排、和培训工作落实情况； 4月25日 网上学习信息化教学视频及专家点评； 5月16日 基础模块教学研究课； 6月13日 学期教研活动总结及期末考试安排。

分班情况

1班

课程活动

第1节  1、教材分析 2、市级课题布置、解析 3、教学研讨【2017-03-15 星期三】

目的：1、教材分析 2、市级课题布置、解析 3、教学研讨

内容：1、教材分析 2、市级课题布置、解析 3、教学研讨

第2节  1、教材分析 2、市级课题布置、讲解 3、教学研讨【2017-03-15 星期三】

目的：1、教材分析 2、市级课题布置、讲解 3、教学研讨

内容：1、教材分析 2、市级课题布置、讲解 3、教学研讨

第3节  1、单元教材分析 2、课题研讨【2017-03-22 星期三】

目的：1、单元教材分析 2、课题研讨

内容：1、单元教材分析 2、课题研讨

第4节  1、崔丽老师区级研讨课《诗品》； 2、区域教研互动：教研海淀教研员结合...【2017-04-19 星期三】

目的：1、崔丽老师区级研讨课《诗品》； 2、区域教研互动：教研海淀教研员结合市级课题进行点评； 3、各校区研讨

内容：1、崔丽老师区级研讨课《诗品》； 2、区域教研互动：教研海淀教研员结合市级课题进行点评； 3、各校区研讨

第5节  1、研讨课《诗经 小雅 采薇》的家国之思； 2、海淀教研员结合课题点评课...【2017-04-26 星期三】

目的：1、研讨课《诗经 小雅 采薇》的家国之思； 2、海淀教研员结合课题点评课； 3、研讨交流

内容：1、研讨课《诗经 小雅 采薇》的家国之思； 2、海淀教研员结合课题点评课； 3、研讨交流

第6节  崔丽老师区级研讨课； 教材分析交流； 比赛内容研讨【2017-05-10 星期三】

目的：崔丽老师区级研讨课； 教材分析交流； 比赛内容研讨

内容：崔丽老师区级研讨课； 教材分析交流； 比赛内容研讨

第7节  期末考试布置及要求；期末复习具体安排【2017-06-21 星期三】

目的：期末考试布置及要求；期末复习具体安排

内容：期末考试布置及要求；期末复习具体安排