由于使用的是新教材,青年教师较多,对新教材理解不到位。需要细致指导。
仔细分析教材修改的目的和意义,以及教学中如何实施。
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1、本学期共四章: 第二十三章 图形的变换 第二十四章 投影、视图与展开图 第二十五章 概率的求法与应用 第二十六章 综合运用数学知识解决实际问题 2、中考研讨会讲座 3、一模后质量分析 以上分四次完成。
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