课程需求

教师年轻化、非师范学校毕业的教师比较多，钻研教材的能力、教学设计的能力需要提高

课程目标

1.提高六年级教师钻研教材的能力 2.提高六年级教师教学设计的能力

课程内容

暂无

课程安排

1. 小学语文六年级第12册教材整册教学重点要求及第1-2单元教材教法介绍 （2月28日完成） 2. 第12册教材第3-4单元教材教法介绍 （3月21日完成） 3. 第12册教材第5-6单元教材教法介绍 （4月25日完成）

分班情况

1班

课程活动

第1节  小学语文京版12册全册教材说明及1-4单元教材介绍、说课《穷人》 【2017-02-28 星期二】

目的：1、小学语文京版12册全册教材说明及1-4单元教材介绍。 2、说课《穷人》 北京市赵登禹学校 赵纯

内容：1、小学语文京版12册全册教材说明及1-4单元教材介绍。 2、说课《穷人》 北京市赵登禹学校 赵纯

第2节  京版实验教材小学语文第12册第5-6单元教材介绍、比较课程《诱拐》案例分...【2017-03-28 星期二】

目的：专题： 学点章法、格式 内容： 1、京版实验教材小学语文第12册第5-6单元教材介绍 主讲：小学教研室 宋燕晖 2、比较课程《诱拐》案例分析 主讲：首都师范大学附属云岗小学 李丽颖（2016年“京城杯”一等奖获得者）

内容：专题： 学点章法、格式 内容： 1、京版实验教材小学语文第12册第5-6单元教材介绍 主讲：小学教研室 宋燕晖 2、比较课程《诱拐》案例分析 主讲：首都师范大学附属云岗小学 李丽颖（2016年“京城杯”一等奖获得者）

第3节  小学语文六年级教研进修活动【2017-04-04 星期二】

内容：小语六年级语文课例研讨，比较课程《冰火两重天》

第4节  “高年级学生语文素养”课程（三） 传承点文化 1、京版12册7-8单元教材...【2017-04-25 星期二】

目的：“高年级学生语文素养”课程（三） 传承点文化 1、京版12册7-8单元教材介绍 主讲人：宋燕晖 2、京版12册第19课《梅花魂》说课 授课教师：东高地四小 陈丽艳 3、京版12册第7课《示儿》说课 授课教师：长辛店二小 刘格 4、京版12册第8课《为学》说课 授课教师：长辛店七小 贾力雯

内容：“高年级学生语文素养”课程（三） 传承点文化 1、京版12册7-8单元教材介绍 主讲人：宋燕晖 2、京版12册第19课《梅花魂》说课 授课教师：东高地四小 陈丽艳 3、京版12册第7课《示儿》说课 授课教师：长辛店二小 刘格 4、京版12册第8课《为学》说课 授课教师：长辛店七小 贾力雯

第5节  “高年级学生语文素养”课程、课例 、讲座 【2017-05-09 星期二】

目的：1、“高年级学生语文素养”课程（四） 培养点儿思维 组织者：宋燕晖 2、课例 比较课程实验教材第12册第1课 《海的女儿》 执教教师：齐安辉 大红门一小 3、讲座 《比较为思维插上翅膀》 主讲人：齐安辉 大红门一小

内容：1、“高年级学生语文素养”课程（四） 培养点儿思维 组织者：宋燕晖 2、课例 比较课程实验教材第12册第1课 《海的女儿》 执教教师：齐安辉 大红门一小 3、讲座 《比较为思维插上翅膀》 主讲人：齐安辉 大红门一小