课程需求

理论只有回到实践中才能得到检验和发展，课例研讨既有指导意义，又有修正和发展的价值。

课程目标

观摩课例，研讨问题，提高认识，引领教学

课程内容

暂无

课程安排

3月：文化生活 5月：复习课

分班情况

1班

课程活动

第1节  基于问题设计的核心素养探索与实践---文化生活主题研讨【2017-03-15 星期三】

目的：基于问题设计的核心素养探索与实践---文化生活主题研讨

内容：基于问题设计的核心素养探索与实践---文化生活主题研讨

第2节  基于问题设计的核心素养探索与实践---文化生活主题研讨【2017-04-19 星期三】

目的：基于问题设计的核心素养探索与实践---文化生活主题研讨

内容：基于问题设计的核心素养探索与实践---文化生活主题研讨

第3节  基于问题设计的核心素养探索与实践--政治生活【2017-05-10 星期三】

目的：基于问题设计的核心素养探索与实践--政治生活

内容：基于问题设计的核心素养探索与实践--政治生活