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高中历史经济成长历程教材教法分析

总课时:12课时

课程学分:0.6分

学习人数:20人

讲师:陈立英

申请时间:2017-01-03

课程评价:  

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课程需求

高中历史模块教学教材教法分析

课程目标

通过培训交流不断提升历史教师学科教学素养 增进对经济文明史重点难点问题的理解和认识

课程内容

暂无

课程安排

《中国古代的农耕经济》 《工业文明的崛起和对中国的冲击》 《各国经济体制的创新和调整》 《中国社会主义建设发展道路的探索》 《经济全球化趋势》

分班情况

1班

课程活动

第1节  高一《经济成长历程》教材分析【2017-02-22 星期三】
目的:高一《经济成长历程》教材分析
内容:高一《经济成长历程》教材分析
第2节  1.经济史第二单元教材教材教法分析 2.核心素养背景下的历史课堂设计【2017-03-15 星期三】
目的:1.经济史第二单元教材教材教法分析 2.核心素养背景下的历史课堂设计
内容:1.经济史第二单元教材教材教法分析 2.核心素养背景下的历史课堂设计
第3节  高一经济成长历程第三四单元教材及教学策略分析【2017-04-05 星期三】
目的:高一经济成长历程第三四单元教材及教学策略分析
内容:高一经济成长历程第三四单元教材及教学策略分析
第4节  郭燕红——中国古代儒家思想演变 史玉梅——高三一模试卷分析【2017-04-12 星期三】
目的:郭燕红——中国古代儒家思想演变 史玉梅——高三一模试卷分析
内容:郭燕红——中国古代儒家思想演变 史玉梅——高三一模试卷分析
第5节  高中历史必修二经济成长历程第四单元中国社会主义建设发展道路的探索教材...【2017-05-10 星期三】
目的:高中历史必修二经济成长历程第四单元中国社会主义建设发展道路的探索教材和教学策略分析
内容:高中历史必修二经济成长历程第四单元中国社会主义建设发展道路的探索教材和教学策略分析
第6节  李敏《社会主义经济体制的建立》 吕华涛《新文化运动》【2017-05-24 星期三】
目的:李敏《社会主义经济体制的建立》 吕华涛《新文化运动》
内容:李敏《社会主义经济体制的建立》 吕华涛《新文化运动》
第7节  高中历史必修二第五单元教学策略分析 核心素养背景下的历史课堂教学活动...【2017-06-14 星期三】
目的:高中历史必修二第五单元教学策略分析 核心素养背景下的历史课堂教学活动设计与组织
内容:高中历史必修二第五单元教学策略分析 核心素养背景下的历史课堂教学活动设计与组织

授课讲师

陈立英

讲师

暂无