课程需求

最近几年入职的新教师比较对物理3-1及1-1教材不是很熟悉，有必要就这两本教材的特点、结构、重点、教学方法等进行培训。另本学期高二物理有会考任务，会考试题从2015年春季开始有比较明显的变化，有必要跟老师们一起研究试题特点和复习策略。

课程目标

通过典型课例研修帮助中青年教师能准确理解物理3-1和1-1教材特点、教学要求，能有效组织相关的课堂教学。帮助他们掌握复习课的特点和组织方法，高效地组织会考课堂复习。

课程内容

暂无

课程安排

1.文科和理科一起组织两节物理研究课，分析就物理概念课和物理实验课的教学方法展示研讨。 2.针对会考组织两节研究课，一是会考复习课的设计与实践，二是会考难点问题的分析与安破的研讨。

分班情况

1班

课程活动

第1节  “基于学科核心素养的教学方式与学习方式的实践研究”教学研讨会。 1.马...【2016-11-17 星期四】

目的：“基于学科核心素养的教学方式与学习方式的实践研究”教学研讨会。 1.马广明老师主讲电磁感应现象。 2.邹志宇老师主讲电磁感应现象的应用。 评课研讨。

内容：“基于学科核心素养的教学方式与学习方式的实践研究”教学研讨会。 1.马广明老师主讲电磁感应现象。 2.邹志宇老师主讲电磁感应现象的应用。 评课研讨。

第2节  北京教育学院丰台分院与北京师范大学合作的学生学科能力教学诊断改革项目...【2016-12-01 星期四】

目的：北京教育学院丰台分院与北京师范大学合作的学生学科能力教学诊断改革项目。北京师范大学物理系郭玉英教授和丰台分院物理组指导丰台二中丁焕平老师主讲：电磁感应现象产生条件。听课、研讨、专家点评。

内容：北京教育学院丰台分院与北京师范大学合作的学生学科能力教学诊断改革项目。北京师范大学物理系郭玉英教授和丰台分院物理组指导丰台二中丁焕平老师主讲：电磁感应现象产生条件。听课、研讨、专家点评。

第3节  1.侯爱琴主讲：电感、电容对交流电路的作用。 2.马广明（特级）：北京十...【2016-12-22 星期四】

目的：1.侯爱琴主讲：电感、电容对交流电路的作用。 2.马广明（特级）：北京十二中物理课堂教研究。 3.杨巨环（特级）：专题讲座：释疑实验。 4.曾拥军：实验改变物理教学。

内容：1.侯爱琴主讲：电感、电容对交流电路的作用。 2.马广明（特级）：北京十二中物理课堂教研究。 3.杨巨环（特级）：专题讲座：释疑实验。 4.曾拥军：实验改变物理教学。