课程需求

思想史教学是高中阶段历史教学的难点，一线教师普遍反映思想模块内容枯燥，晦涩难懂，教法单调，学生缺乏学习兴趣。研究古今中外的思想发展历程，丰富教师专业知识；研究探讨思想模块的教学方式，探讨适合学生学习的教学模式，是广大一线教师的迫切需求。

课程目标

组织广大一线教师，积极开展对古今中外思想演变的专业知识研究，丰富教师的专业理论素养，提升一线教师的学科理论水平，为一线教师的教学服务。

课程内容

暂无

课程安排

9.7第一单元教材分析 9.28第三单元教材分析 10.12第五单元教材分析 11.2会考复习研讨 12.7会考调研分析

分班情况

1班

课程活动

第1节  学期工作计划交流，第一单元教材分析【2016-09-07 星期三】

目的：学期工作计划交流，第一单元教材分析

内容：学期工作计划交流，第一单元教材分析

第2节  第三单元教材分析【2016-09-14 星期三】

目的：第三单元教材分析

内容：第三单元教材分析

第3节  必修三第三单元交流研讨【2016-09-28 星期三】

目的：必修三第三单元交流研讨

内容：必修三第三单元交流研讨

第4节  第五单元教材分析 上交参评论文【2016-10-12 星期三】

目的：第五单元教材分析 上交参评论文

内容：第五单元教材分析 上交参评论文

第5节  会考复习计划交流【2016-11-30 星期三】

目的：会考复习计划交流

内容：会考复习计划交流

第6节  北京四中赵利剑：历史教师成长与历史教学思考【2016-12-14 星期三】

目的：北京四中赵利剑：历史教师成长与历史教学思考

内容：北京四中赵利剑：历史教师成长与历史教学思考

第7节  会考调研成绩反馈分析及会考复习策略研究【2016-12-21 星期三】

目的：会考调研成绩反馈分析及会考复习策略研究

内容：会考调研成绩反馈分析及会考复习策略研究