1、四年级语文教师群体中新教师比例大,理解教材和驾驭教材的能力不足。 2、依托教材内容落实课程理念的难度较大,培养学生能力的意识不足。
1、帮助教师理解教材,掌握适合文本内容的基本的教学方法。 2、帮助教师挖掘文本功能,明确能力培养目标,提高学生语文能力。
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第一次:9月 14日,第七册整体介绍和一至三单元教材教法介绍。 第二次:10月13日,第七册四至六单元教材教法介绍。 第三次:11月17日,第七册七至八单元教材教法介绍和复习建议。
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