课程需求

随着小学专兼职心理教师队伍的相对稳定和发展，需要以实践为导向，以课堂教学专业能力提升为主题的专业研修。在前期育心杯教师基本功大赛的基础上，遴选出更多的教师进行课堂教学实践演练。促进课程目标体系在课堂上落实，带动教师群体聚焦实践领域，发展实践能力，切实提高自身心理专业素养。

课程目标

1．提升小学心理专兼职教师整合教学资源，独立设计、建构、实施心理活动课的能力； 2．打磨教师课堂语言，澄清具有心理教育价值和提升课堂效能的教师语言模式； 3．引导教师实践《丰台区心理健康教育课程目标体系》，推进心理活动课实践研究。

课程内容

暂无

课程安排

1.第二周（9.8）：上学期工作梳理总结；本学期重点工作交流；教师个人成长与团队建设 2.第五周（9.29）：基于丰台区心育课程目标体系的小学心理活动课观摩与研讨（一） 3.第八周（10.20）：基于丰台区心育课程目标体系的小学心理活动课观摩与研讨（二） 4.第十一周（11.10）：基于丰台区心育课程目标体系的小学心理活动课观摩与研讨（三） 5.第十三周（11.24）：心理教师个人成长之体验分享 6.第十七周（12.22）：心理教师专业发展之专题培训

分班情况

1班

课程活动

第1节  上学期工作梳理总结 本学期重点工作交流 教师个人成长与团队建设【2016-09-08 星期四】

目的：上学期工作梳理总结 本学期重点工作交流 教师个人成长与团队建设

内容：上学期工作梳理总结 本学期重点工作交流 教师个人成长与团队建设

第2节  基于丰台区心育课程目标体系的小学心理活动课观摩与研讨（一）【2016-09-29 星期四】

目的：基于丰台区心育课程目标体系的小学心理活动课观摩与研讨（一）

内容：基于丰台区心育课程目标体系的小学心理活动课观摩与研讨（一）

第3节  基于丰台区心育课程目标体系的小学心理活动课观摩与研讨（二）【2016-10-20 星期四】

目的：基于丰台区心育课程目标体系的小学心理活动课观摩与研讨（二）

内容：基于丰台区心育课程目标体系的小学心理活动课观摩与研讨（二）

第4节  基于丰台区心育课程目标体系的小学心理活动课观摩与研讨（三）【2016-11-10 星期四】

目的：基于丰台区心育课程目标体系的小学心理活动课观摩与研讨（三）

内容：基于丰台区心育课程目标体系的小学心理活动课观摩与研讨（三）

第5节  主题：2016年丰台区教育心理研究会年会 议程： 1.领取心理网学生优秀发...【2016-12-29 星期四】

目的：主题：2016年丰台区教育心理研究会年会 议程： 1.领取心理网学生优秀发帖集锦专刊 2.宣读本年度各项展示、比赛获奖名单并颁发证书 3.参赛教师个人风采展示及获奖感言 4.中小学心理辅导室建设阶段总结 5.专家讲座：《激扬情绪，与压力共舞》

内容：主题：2016年丰台区教育心理研究会年会 议程： 1.领取心理网学生优秀发帖集锦专刊 2.宣读本年度各项展示、比赛获奖名单并颁发证书 3.参赛教师个人风采展示及获奖感言 4.中小学心理辅导室建设阶段总结 5.专家讲座：《激扬情绪，与压力共舞》