随着中考改革,现在对初中教学提出“教宽”的要求,教师如何把握“宽”,需要在实践中进行研讨。
1、对运算能力的提升进一步把握方法; 2、对学生符号意识的培养加强认识与方法指导; 3、增强培养学生自主学习的意识。
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9月运算能力培养 10月 符号意识的培养 11月几何初步教学 12月复习研讨
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