课程需求

多数教师十分重视基本的教学技能的提升，他们希望借鉴优秀教师成功的经验提高自己教学执行能力； 同时也想通过教育理论知识的学习来指导实践，如何将所学的理论知识很好地迁移到工作中去，是教师们非常关注的，也是希望认真研究的。

课程目标

针对各个层次的学生，通过“自我反思，同伴互助，专业引领”的方法，提升课堂效率。

课程内容

暂无

课程安排

必修1第一章至第三章共三章教材分析，必修四第一章和第三章共两章教材分析。 针对本学期教学内容，至少安排三到四次进修。

分班情况

1班

课程活动

第1节  集合与函数概念的教材分析与教学建议【2016-09-08 星期四】

目的：集合与函数概念的教材分析与教学建议

内容：集合与函数概念的教材分析与教学建议

第2节  2016年丰台区数学高考成绩分析【2016-09-29 星期四】

目的：2016年丰台区数学高考成绩分析

内容：2016年丰台区数学高考成绩分析

第3节  一、必修1第三章 函数的应用教材分析 二、必修4第一章 三角函数的教材分...【2016-10-13 星期四】

目的：一、必修1第三章 函数的应用教材分析 二、必修4第一章 三角函数的教材分析 三、中心组老师开会

内容：一、必修1第三章 函数的应用教材分析 二、必修4第一章 三角函数的教材分析 三、中心组老师开会

第4节  李建华老师讲座【2016-11-03 星期四】

目的：李建华老师讲座

内容：李建华老师讲座

第5节  三角恒等变换、平面向量的教学分析及教学建议【2016-11-24 星期四】

目的：三角恒等变换、平面向量的教学分析及教学建议

内容：三角恒等变换、平面向量的教学分析及教学建议

第6节  手持图形计算器的使用培训【2016-12-01 星期四】

目的：手持图形计算器的使用培训

内容：手持图形计算器的使用培训

第7节  各位老师： 兹定于2017年1月20日下午13：00于北京教育学院丰台分院举办...【2017-01-20 星期五】

目的：各位老师： 兹定于2017年1月20日下午13：00于北京教育学院丰台分院举办图形计算器与中学数学教学整合展示活动。2016年暑假参与图形计算器培训的老师必须参加，欢迎其他老师参加。 本次活动要求： 1．本次活动参加对象主要是上学期末参加图形计算器培训的老师。参与方式是说课展示，每组老师需准备一课时的教学设计（对暑假已有教学设计的进一步改进）和相应课时的说课ppt。 2．第一个环节：由航天中学车永慧老师进行《对数运算性质》课例展示，北京十中杨春武老师进行《椭圆的简单几何性质》课例展示。 3．第二个环节：按暑假原有分组，每组选派一位教师进行现场说课展示（课前或课后说课），说课题目和展示教师由各组自主确定（时间限制在15分钟之内）。要能体现出图形计算器与中学数学教学的整合。

内容：各位老师： 兹定于2017年1月20日下午13：00于北京教育学院丰台分院举办图形计算器与中学数学教学整合展示活动。2016年暑假参与图形计算器培训的老师必须参加，欢迎其他老师参加。 本次活动要求： 1．本次活动参加对象主要是上学期末参加图形计算器培训的老师。参与方式是说课展示，每组老师需准备一课时的教学设计（对暑假已有教学设计的进一步改进）和相应课时的说课ppt。 2．第一个环节：由航天中学车永慧老师进行《对数运算性质》课例展示，北京十中杨春武老师进行《椭圆的简单几何性质》课例展示。 3．第二个环节：按暑假原有分组，每组选派一位教师进行现场说课展示（课前或课后说课），说课题目和展示教师由各组自主确定（时间限制在15分钟之内）。要能体现出图形计算器与中学数学教学的整合。