课程需求

如何在课上针对学生思维有效性教学，如何在上课能针对学生的学法进行教学，是老师们非常关注的，也是希望认真研讨的

课程目标

针对学生学法，课上进行培养学生思维及能力的教学研究

课程内容

暂无

课程安排

对本学期的主要教学内容——解析几何、简易逻辑、空间向量等进行教材分析及教学设计，至少安排三至四次进修

分班情况

1班

课程活动

第1节  必修二第三章《直线与方程》、第四章《圆与方程》教材分析【2016-09-22 星期四】

目的：必修二第三章《直线与方程》、第四章《圆与方程》教材分析

内容：必修二第三章《直线与方程》、第四章《圆与方程》教材分析

第2节  2016年丰台区高考数学成绩分析【2016-09-29 星期四】

目的：2016年丰台区高考数学成绩分析

内容：2016年丰台区高考数学成绩分析

第3节  《圆锥曲线及其方程》教材分析【2016-10-27 星期四】

目的：《圆锥曲线及其方程》教材分析

内容：《圆锥曲线及其方程》教材分析

第4节  北师大李建华老师讲座【2016-11-03 星期四】

目的：北师大李建华老师讲座

内容：北师大李建华老师讲座

第5节  手持图形计算器的使用培训【2016-11-24 星期四】

目的：手持图形计算器的使用培训

内容：手持图形计算器的使用培训