课程需求

体现以师为本的理念，尊重教师个体和学校的具体特色，又能保证培训紧贴新课程改革，使理论有了吸收、消化和改造的过程，从而使培训本身的魅力得到彰显，培训的意义也就自然而然地呈现在每一位受训的教师面前。

课程目标

在关注教师、尊重教师和发展教师这一主线贯穿下把培训的重心放在学校，就是把培训送到学校课堂，结合每所学校的实际情况，结合学校每个教师的具体情况和学校所开展的课程培训，关注教师已有的个体背景和经验，以先进的教学理论和新课程的理念为主导，围绕课堂教学的疑难杂症，通过培训使教师的教学实践和教学理论紧密结合。

课程内容

暂无

课程安排

1.小书架的设计与制作 2.工艺表的设计与制作 3.产品的评价

分班情况

1班

课程活动

第1节  主题：项目教学课堂教学研讨活动。 1.8：30签到 2.8：55上课 课题：方...【2016-11-16 星期三】

目的：主题：项目教学课堂教学研讨活动。 1.8：30签到 2.8：55上课 课题：方案的构思 授课人 苏立雨 3.9：45——11：00 说评课 组织人苏从尧 4.11：00 结束

内容：主题：项目教学课堂教学研讨活动。 1.8：30签到 2.8：55上课 课题：方案的构思 授课人 苏立雨 3.9：45——11：00 说评课 组织人苏从尧 4.11：00 结束

第2节  主题：基于技术核心素养教学策略研究 课题：正投影与三视图 时间安排：...【2016-11-23 星期三】

目的：主题：基于技术核心素养教学策略研究 课题：正投影与三视图 时间安排： 1.8：30签到 部分教师完成问卷调查 2.8：50 上课 李海楠 3.9：35 说课、评课 李海楠、苏从尧

内容：主题：基于技术核心素养教学策略研究 课题：正投影与三视图 时间安排： 1.8：30签到 部分教师完成问卷调查 2.8：50 上课 李海楠 3.9：35 说课、评课 李海楠、苏从尧

第3节  创新杯、研讨课工作总结【2016-11-30 星期三】

目的：创新杯、研讨课工作总结

内容：创新杯、研讨课工作总结