课程需求

学科素养是新一轮课程改课的核心目标，化学必修课程承载哪些化学学科素养？怎样的教学方式能够更好地培养学生的学科素养及关键能力？需要对必修教学内容及教学方式方法进行重新审视，需要通过课堂教学实践帮助教师将观念转化为教学行为。

课程目标

1.明确化学学科素养的内涵 2.能够明确学科素养培养需要通过提高学生哪些关键能力来实现 3.初步掌握基于学科素养培养的教学方法、教学模式

课程内容

暂无

课程安排

1.第一章课例研讨 2.第二章课例研讨 3.第三章课例研讨 4.第四章课例研讨

分班情况

1班

课程活动

第1节  习题教学《双氧水的性质》【2016-10-20 星期四】

目的：习题教学《双氧水的性质》

内容：习题教学《双氧水的性质》

第2节  金属及其化合物研讨课【2016-11-17 星期四】

目的：金属及其化合物研讨课

内容：金属及其化合物研讨课

第3节  微项目式教学《含氯消毒剂》【2016-12-01 星期四】

目的：微项目式教学《含氯消毒剂》

内容：微项目式教学《含氯消毒剂》

第4节  含氯消毒剂【2016-12-15 星期四】

目的：含氯消毒剂

内容：含氯消毒剂