课程需求

针对北京近年来会考、高考题的变化，如何提高课堂教学效率，在知识理解、能力、情感提升三个维度达成教学目标，是每位高中生物老师需要共同研讨的课题。

课程目标

在吃透教材和课标的基础上，设计教学活动； 活动设计体现学生的深度参与； 有效地落实知识、能力和情感目标。

课程内容

暂无

课程安排

2016.10 研讨课（题目、授课教师待定） 2016.11 研讨课（题目、授课教师待定） 2016.12 研讨课（题目、授课教师待定）

分班情况

1班

课程活动

第1节  研讨课 1.《细胞分化》 2.《基因表达复习课》【2016-10-27 星期四】

目的：研讨课 1.《细胞分化》 2.《基因表达复习课》

内容：研讨课 1.《细胞分化》 2.《基因表达复习课》

第2节  研讨课 1.《基因指导蛋白质合成》 2.动物体液调节 专家点评【2016-11-17 星期四】

目的：研讨课 1.《基因指导蛋白质合成》 2.动物体液调节 专家点评

内容：研讨课 1.《基因指导蛋白质合成》 2.动物体液调节 专家点评