课程需求

面对目前中考改革形势的变化，重视考查知识的宽度和广度，越来越多的试题趋向于能力立意，尤其是着重考查学生的思维能力。大多数教师近些年教学观念和行为发生了实质性的变化，对中考说明和中考试题的理解和研究在逐步深入，思考和需求也在不断提高。然而限于繁重的工作压力，很多老师对于试题考查的内容仍然缺乏整体把握和深入的分析与研究。同时，面对中考对学生知识及能力的需求，教师也希望通过观摩不同专题的复习课相应的方法与策略，进一步加强总复习专题复习的实效性和针对性。

课程目标

通过观摩和梳理不同及专题复习课的授课思路，找准复习的方法与策略，进一步加强总复习专题复习的实效性和针对性。，整体把握中考命题的方向，明确不同专题的中考总复习的思路和方法，增强中考总复习的实效性和针对性。

课程内容

暂无

课程安排

认真分析中考试题考查的要求、内容、形式和层次。认真分析近五年以来的中考英语阅读试题的考查规律，将相应的试题按照相应的体裁和具体的技能进行归类整理，理解试题考查能力之间的内在联系及考查意图，分析研究专题复习可得方法与策略。研究通过提高复习课教学的针对性及实效性的方法。

分班情况

1班

课程活动

第1节  1. 区级研究课的观摩与研讨 课题：中考听力独白题，听力记录信息题的专...【2016-03-09 星期三】

目的：1. 区级研究课的观摩与研讨 课题：中考听力独白题，听力记录信息题的专题复习 课型：复习课 授课人：丰台八中：马琳， 程静云 2. 中考听力专题复习思路研讨。

内容：1. 区级研究课的观摩与研讨 课题：中考听力独白题，听力记录信息题的专题复习 课型：复习课 授课人：丰台八中：马琳， 程静云 2. 中考听力专题复习思路研讨。

第2节  1. 初三阅读复习专项研究课的观摩与研讨。 授课人： 丽泽中学 沈宁...【2016-03-16 星期三】

目的：1. 初三阅读复习专项研究课的观摩与研讨。 授课人： 丽泽中学 沈宁宁 2. 命题思路与策略的研究与实践。

内容：1. 初三阅读复习专项研究课的观摩与研讨。 授课人： 丽泽中学 沈宁宁 2. 命题思路与策略的研究与实践。

第3节  1. 中考专项复习研究课--书面表达复习 授课人：北京10中 温海燕 2...【2016-03-19 星期六】

目的：1. 中考专项复习研究课--书面表达复习 授课人：北京10中 温海燕 2. 书面表达复习课思路研讨。 3. 专家讲座：中考说明分析及备考策略与方法建议---书面表达与词汇 讲座专家：海淀教研室主任 林平

内容：1. 中考专项复习研究课--书面表达复习 授课人：北京10中 温海燕 2. 书面表达复习课思路研讨。 3. 专家讲座：中考说明分析及备考策略与方法建议---书面表达与词汇 讲座专家：海淀教研室主任 林平

第4节  1. 研究课的观摩 课题：1. 中考阅读难篇的专题复习课 授课人：赵登禹...【2016-04-06 星期三】

目的：1. 研究课的观摩 课题：1. 中考阅读难篇的专题复习课 授课人：赵登禹学校：刘永岩 2. 中考5选5专题复习课 授课人；赵登禹学校 李慧 2. 中考阅读复习的思路研讨

内容：1. 研究课的观摩 课题：1. 中考阅读难篇的专题复习课 授课人：赵登禹学校：刘永岩 2. 中考5选5专题复习课 授课人；赵登禹学校 李慧 2. 中考阅读复习的思路研讨