课程需求

在运用新教材教学过程中，教师在如何深入挖掘教材内容培养学生的英语核心素养方面还存在困惑。在如何设计教学活动培养学生的语言能力和思维品质方面还需要指导。

课程目标

通过教材分析和教法指导帮助教师深入挖掘教材，设计合理的教学活动培养学生的语言能力和思维品质。

课程内容

暂无

课程安排

第一二单元教材分析及教法建议(Understanding audience and purpose; summarising) 第三四单元教材分析及教法建议(Working out the meaning of difficult words; predicting) 第五六单元教材分析及教法建议(Identifying pronoun references)

分班情况

1班

课程活动

第1节  1. 期末成绩分析 2. 课外实践活动交流 3. 第一单元教材分析及教法建议【2016-02-24 星期三】

目的：1. 期末成绩分析 2. 课外实践活动交流 3. 第一单元教材分析及教法建议

内容：1. 期末成绩分析 2. 课外实践活动交流 3. 第一单元教材分析及教法建议

第2节  第二、三单元教材分析及教法建议【2016-03-09 星期三】

目的：第二、三单元教材分析及教法建议

内容：第二、三单元教材分析及教法建议

第3节  1. 第四单元教材分析及教学建议； 2. 批改网上提交的第一单元作文分析；...【2016-04-13 星期三】

目的：1. 第四单元教材分析及教学建议； 2. 批改网上提交的第一单元作文分析； 3. 教学设计、教学课件中文字及标点的规范使用。

内容：1. 第四单元教材分析及教学建议； 2. 批改网上提交的第一单元作文分析； 3. 教学设计、教学课件中文字及标点的规范使用。

第4节  青年教师成长工作坊活动（一） 1. 例谈如何进行文本分析；2. 着眼于学生...【2016-05-04 星期三】

目的：青年教师成长工作坊活动（一） 1. 例谈如何进行文本分析；2. 着眼于学生发展的课题研究。

内容：青年教师成长工作坊活动（一） 1. 例谈如何进行文本分析；2. 着眼于学生发展的课题研究。

第5节  第5、6单元教材分析及教法建议【2016-05-11 星期三】

目的：第5、6单元教材分析及教法建议

内容：第5、6单元教材分析及教法建议