课程需求

按照新课程的理念研究、改变和重塑教学，主要体现在教师的教学操作和教学行为中，更应改体现在现实的课堂中和学生当下的学科能力发展中，从教学现场和教学细节来进行课堂教学研究。

课程目标

1、提高教师对课程资源的开发与利用。 2、教师基本功的培养：教学设计、如何评课、课堂教学实施效果。

课程内容

暂无

课程安排

完成2—3节研讨课（授课教师和学校待定）

分班情况

1班

课程活动

第1节  区级研讨课：课题《泥塑制作——企鹅》；授课教师：孙京新【2016-04-13 星期三】

目的：区级研讨课：课题《泥塑制作——企鹅》；授课教师：孙京新

内容：区级研讨课：课题《泥塑制作——企鹅》；授课教师：孙京新

第2节  区级研讨课：课题《书签的制作——金属丝弯折技术》；授课教师：孙轶平、...【2016-04-20 星期三】

目的：区级研讨课：课题《书签的制作——金属丝弯折技术》；授课教师：孙轶平、刘鹏

内容：区级研讨课：课题《书签的制作——金属丝弯折技术》；授课教师：孙轶平、刘鹏

第3节  微景观制作（三）——设计与构图【2016-05-04 星期三】

目的：微景观制作（三）——设计与构图

内容：微景观制作（三）——设计与构图

第4节  本学期教学内容研讨交流【2016-05-25 星期三】

目的：本学期教学内容研讨交流

内容：本学期教学内容研讨交流