课程需求

在运用新教材教学过程中，教师在如何深入挖掘教材内容培养学生的英语核心素养方面还存在困惑。在如何设计教学活动培养学生的语言能力和思维品质方面还需要指导。

课程目标

通过教材分析和教法指导帮助教师深入挖掘教材，设计合理的教学活动培养学生的语言能力和思维品质。

课程内容

第一二单元教材分析及教法建议(Understanding audience and purpose; summarising) 第三四单元教材分析及教法建议(Working out the meaning of difficult words; predicting) 第五六单元教材分析及教法建议(Identifying pronoun references)

课程安排

第一二单元教材分析及教法建议(Understanding audience and purpose; summarising) 第三四单元教材分析及教法建议(Working out the meaning of difficult words; predicting) 第五六单元教材分析及教法建议(Identifying pronoun references)

课程活动