新教师多，对教学要求不太明确，对教材理解把握欠准确，教学理念与教学行为不能统一。
1、整体把握教学要求，准确把握教材理解 2、促使教师把教学新理念落实在教学行为中。
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第一次：3月4日，第四册教材通识培训、1--3单元教材教法介绍 第二次：4月8日，公开课2节 第三次：4月22日，第四册教材4--8单元教材教法介绍.
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