课程需求

本学期通过高考备考冲刺阶段教学策略的探讨学习，老师们对高考备考复习方向和思路从宏观上有了一定认识，同时也了解到一些提升复习效率的课堂教学策略。但这些只是“纸上谈兵”，并不意味着广大教师真正理解和内化了这些教学策略，同时掌握了应用这些策略的技能。为此，需要通过课例展示并深入剖析课例的过程，来帮助教师们将理论与实际联系起来，学习一些切实可行的策略，并运用于自己的课堂。另外，作为高度模仿高考的高三模拟考试，受到广大师生及家长的重视，如何从考试数据中发现教学中存在的问题，并对症下药，即时调整后一段时间的复习方向，也需要通过真实的一模试题分析的课例来传递给教师们相关信息。

课程目标

通过带领教师进入高考备考冲刺阶段教学策略探讨基础上的课例剖析，使教师们能真正理解这些策略性知识，并能掌握一定的应用以上教学策略的程序性知识，将理论与教学实际有机地结合起来。同时，通过高三一模试卷讲评课的剖析，同样能使广大教师深入研讨教学中存在的问题及改进措施，实现提升课堂教学效率的目的，最终能使学生在高考中取得优异成绩。

课程内容

暂无

课程安排

培训专题及进度安排： 一、高三一模试卷讲评，2016年4月； 二、热点问题专题复习，2016年5月

分班情况

1班

课程活动

第1节  热点专题研讨：《新型城镇化》【2016-05-12 星期四】

目的：热点专题研讨：《新型城镇化》

内容：热点专题研讨：《新型城镇化》