课程需求

教学实际中，教师不能充分尊重学生实际，不能结合学校特点及自身个性特点，制定有效的教学策略；不能充分吸收名家教学经验，或盲目排斥或全盘吸收，教学效果低微；自身文学文化底蕴不够，不能充分驾驭课堂。

课程目标

通过课例研究，理论联系实践，培养老师钻研教材的意识，增强教师增强文化底蕴的意识，指导教师有效利用语文课程资源（包括优秀文化经典作品教学案例、名师教学设计和教学实录、及相关课堂生成资源等），结合中学语文教学学情提高语文课堂的有效性。

课程内容

暂无

课程安排

【专题】 专题一：现代诗歌欣赏 专题二：作文教学研究 专题三：现代散文欣赏 【进度安排】 1、任务1：完成专题一：时间：2016-2 2、任务2：完成专题二 时间：2016-3 3、任务2：完成专题三 时间：2016-5

分班情况

1班

课程活动

第1节  现代诗歌散文欣赏教学建议【2016-02-24 星期三】

目的：现代诗歌散文欣赏教学建议

内容：现代诗歌散文欣赏教学建议

第2节  《<项脊轩志>中的悲》 说课： 北京十中 陈淑芬 北...【2016-03-09 星期三】

目的：《<项脊轩志>中的悲》 说课： 北京十中 陈淑芬 北京十二中 杨毅

内容：《<项脊轩志>中的悲》 说课： 北京十中 陈淑芬 北京十二中 杨毅

第3节  如何提高语文教学中的快速阅读能力 董丽燕 （丰台区教科所）【2016-03-23 星期三】

目的：如何提高语文教学中的快速阅读能力 董丽燕 （丰台区教科所）

内容：如何提高语文教学中的快速阅读能力 董丽燕 （丰台区教科所）

第4节  研讨内容： 如何有效开展名著阅读教学 参会老师： 邢玉英 张...【2016-05-04 星期三】

目的：研讨内容： 如何有效开展名著阅读教学 参会老师： 邢玉英 张为民 陈建立 李朝晖 何湘军 李晓敏 赵春霞 程燕 刘晓娟 李园园 王超华 吕海燕

内容：研讨内容： 如何有效开展名著阅读教学 参会老师： 邢玉英 张为民 陈建立 李朝晖 何湘军 李晓敏 赵春霞 程燕 刘晓娟 李园园 王超华 吕海燕

第5节  《把人物脉搏 品经典人物》 北京十二中 牟颖 《想北平...【2016-05-18 星期三】

目的：《把人物脉搏 品经典人物》 北京十二中 牟颖 《想北平》 北京十二中 杨毅

内容：《把人物脉搏 品经典人物》 北京十二中 牟颖 《想北平》 北京十二中 杨毅

第6节  《红楼梦》名著阅读实践与思考 北京十中 毕丽静 《中国文化经典研...【2016-05-25 星期三】

目的：《红楼梦》名著阅读实践与思考 北京十中 毕丽静 《中国文化经典研读》教学建议 中教研 谢政满

内容：《红楼梦》名著阅读实践与思考 北京十中 毕丽静 《中国文化经典研读》教学建议 中教研 谢政满

第7节  高二语文期末考试阅卷准备会 丰台二中 张为民 涂英丽 北师...【2016-06-30 星期四】

目的：高二语文期末考试阅卷准备会 丰台二中 张为民 涂英丽 北师大四附 陈悦蕾 赵春霞 首经贸附中 陈建立 十中 李朝晖 十八中 李晓敏 丽泽学校 何湘军 大成学校 李园园 航天学校 王超华 云岗中学 程燕 丰台实验学校 刘晓娟 东铁营一中 闫志勇

内容：高二语文期末考试阅卷准备会 丰台二中 张为民 涂英丽 北师大四附 陈悦蕾 赵春霞 首经贸附中 陈建立 十中 李朝晖 十八中 李晓敏 丽泽学校 何湘军 大成学校 李园园 航天学校 王超华 云岗中学 程燕 丰台实验学校 刘晓娟 东铁营一中 闫志勇

第8节  高二语文期末成绩分析【2016-07-08 星期五】

目的：高二语文期末成绩分析

内容：高二语文期末成绩分析