课程需求

如何在课上针对学生思维有效性进行教学，如何在课上能针对学生的学法开展教学，是老师们非常关注的，也是希望认真研究的。

课程目标

如何在课上进行有效的思维训练和学生能力培养

课程内容

暂无

课程安排

针对本学期的教学内容安排4节研究课

分班情况

1班

课程活动

第1节  选修2-2导数的几何意义， 本活动是丰台区与北师大的二期合作项目，由李...【2016-03-17 星期四】

目的：选修2-2导数的几何意义， 本活动是丰台区与北师大的二期合作项目，由李建华老师参与备课，并进行课后点评，请老师们准时参加。

内容：选修2-2导数的几何意义， 本活动是丰台区与北师大的二期合作项目，由李建华老师参与备课，并进行课后点评，请老师们准时参加。

第2节  数列复习课（一）——王燕 数列复习课（二）——王辉【2016-04-07 星期四】

目的：数列复习课（一）——王燕 数列复习课（二）——王辉

内容：数列复习课（一）——王燕 数列复习课（二）——王辉

第3节  必修五第三章3.4基本不等式（第二课时）【2016-04-14 星期四】

目的：必修五第三章3.4基本不等式（第二课时）

内容：必修五第三章3.4基本不等式（第二课时）

第4节  必修二第一章《几何体的表面积和体积》【2016-05-05 星期四】

目的：必修二第一章《几何体的表面积和体积》

内容：必修二第一章《几何体的表面积和体积》