幼儿园保教工作管理与实践是制约幼儿园保教质量提高的重要问题 学前教育改革对幼儿园保教工作提出了新的质量要求 指南背景下的保教工作管理如何做到科学行、开放性,追求高质量成为幼儿园的普遍需求 本区幼儿园管理与保教实践队伍年轻化,需要理清思路,有效指导教师提高实践质量
明确丰台区幼儿园保教工作管理的主要优势与问题,结合实际分析半日活动组织指导案例,引导培训教师讨论焦点问题,结合园所实践提出问题与典型做法,分析半日活动视频,结合教师、幼儿行为视频现场观察与分析,提高业务领导骨干教师实践能力
1、了解幼儿园课程改革趋势与方向 2、解读与明确丰台区幼儿园保教工作管理的主要优势与问题,解读新学期工作重点 3、分析半日活动组织指导案例,讨论焦点问题 4、教师、幼儿行为观察与分析
培训提纲 1、幼儿园课程改革趋势与方向 2、丰台区幼儿园保教工作管理的主要优势与问题 3、半日活动组织指导案例,讨论焦点问题 4、教师、幼儿行为观察与分析
刘洪霞:北京教育学院丰台分院学前教研室 教研员 特级教师
教师培训 | 丰台区学科教师育德能力提升项目开展专题讲座
2024-01-11 14:02
教师培训 | 遇见“春苗”——春苗展风采 聚力共成长
2024-01-11 14:01
课程改革 | 支梅院长在2023年北京市基础教育课程教学改革暨教研工作会作主题分享
2024-01-11 13:59
课程改革 | 强化学科组建设 提升教研专业引领力
2024-01-11 13:58
教师培训 | 开展集群联合工作坊研修 共促校本研修课程化建设——丰台镇、南站教育集群校本研修课程化建设专题工作坊纪实报道
2024-01-11 13:55