目前承担高一政治课教学的老师发展不是很均衡,有一部分教师对教学内容的深层把握不到位,还有部分教师对教学内容的及时更新不够,教学方法陈旧,或者实效性不高.
准确把握教学内容,科学确定教学策略,完善教学设计,灵活实施教学.
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3月 第一单元教材教法分析 4月 第二单元教材教法研讨 5月 第三单元教材教法分析 6月 第四单元教材教法分析、模块梳理
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