期末复习指导

柳老师介绍的这次考试的定位：

阶段性：本次考试属于阶段性考查，主要考查本学期学生学习的数学内容。

激励性：通过考试让初一学生充分发现自己的优点和长处，树立信心。感觉数学科目我还行、我能行，为下一          阶段的数学学习树立信心。

诊断性：检查教与学过程中的问题；及时补漏，调整下一阶段的教与学。

导向性：教、学、考的一致性（其中“学”是核心）。以考代教，以教带学。

目标：关注学生的学习，进行学法指导   

      落实概念，掌握方法，体会思想

      积累数学活动经验，提升综合能力

原则：尊重教材，体现教参；落实练习册，关注公开课。

难度：沿袭往年的难度和结构；

            以基础题为主；

            概念----考本质；

            方法----考通性通法。

     通过柳老师的介绍，给了我们很明确的复习方向。