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发布时间: 2018-12-13 16:12:11 作者:王淼 来源: 教师研修 浏览次数:
今天我们开启了第二天的学习,我们主要围绕功能句型以及语法教学开展学习和交流。 James 采用 top-down 的教学方式以及 eliciting 的教学方法,让老师们卷入到了课堂教学,并使老师们主动讨论,一起学习。 下午的workshop部分, James教授让老师分成小组,把前面的学到的理论应用到实践中去, 老师们从彼此身上学到了很多, 体验到了分享的快乐。
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