2016年区教师职业背景与现状调研-调查报告
尊敬的老师：
您好！
为了更好地了解职初教师的职业背景和现状，进行教师专业发展方面的研究，需要您填写本问卷。本调查结果仅作为研究之用，希望您能积极参与、认真填写，非常感谢您的合作！
- 选择您需要的图表类型：
总题数：42 总参与人数：383人
下载报告
第1题：学历 [单选题]
| 选项 | 小计 | 比例 |
| 大专 | 6 |
 |
| 本科 | 118 |
|
| 硕士研究生 | 257 |
|
| 博士研究生 | 1 |
|
| 其他 | 1 |
|
条形图
折线图
柱状图
饼状图
表格
第2题：学位 [单选题]
| 选项 | 小计 | 比例 |
| 学士学位 | 119 |
|
| 硕士学位 | 257 |
|
| 博士学位 | 0 |
|
| 其他 | 7 |
|
条形图
折线图
柱状图
饼状图
表格
第3题：第一学历专业 [填空题]
第4题：最后学历专业 [填空题]
第5题：任教学科 [填空题]
第6题：性别 [单选题]
| 选项 | 小计 | 比例 |
| 男 | 39 |
|
| 女 | 344 |
|
条形图
折线图
柱状图
饼状图
表格
第7题：是否师范生 [单选题]
| 选项 | 小计 | 比例 |
| 是 | 250 |
|
| 否 | 133 |
|
条形图
折线图
柱状图
饼状图
表格
第8题：聘任学校（园） [填空题]
第9题：您在大学期间所学专业和目前任教学科的关系？ [单选题]
| 选项 | 小计 | 比例 |
| 完全一致 | 253 |
|
| 比较相关 | 118 |
|
| 差异很大 | 12 |
|
| 目前还不清楚教什么学科 | 0 |
|
条形图
折线图
柱状图
饼状图
表格
第10题：您的艺术特长包括？ [单选题]
| 选项 | 小计 | 比例 |
| 音乐类 | 80 |
|
| 体育类 | 56 |
|
| 写作类 | 57 |
|
| 表演类 | 27 |
|
| 动手制作类 | 130 |
|
| 没有 | 33 |
|
条形图
折线图
柱状图
饼状图
表格
第11题：您有最喜欢的体育运动项目吗？如果有，请举例_______;如没有，请填“无”。 [填空题]
第12题：您有最喜欢的作家吗？如果有，请举例_______;如没有，请填“无”。 [填空题]
第13题：您有最喜欢的明星吗？如果有，请举例_______;如没有，请填“无”。 [填空题]
第14题：您在大学期间，参加过学校的什么社团？ [单选题]
| 选项 | 小计 | 比例 |
| 自然科学类 | 16 |
|
| 学术研究类 | 20 |
|
| 人文类 | 85 |
|
| 艺术类 | 94 |
|
| 体育类 | 40 |
|
| 社会工作类 | 96 |
|
| 技术类 | 5 |
|
| 没有参加过 | 27 |
|
条形图
折线图
柱状图
饼状图
表格
第15题：您在大学期间曾经在（ ）进行过社会实践工作。（可多选） [多选题]
| 选项 | 小计 | 比例 |
| 私人家教 | 234 |
|
| 社会教育机构 | 252 |
|
| 企业公司 | 98 |
|
| 事业单位 | 120 |
|
| 社会团体 | 104 |
|
| 没有参加过社会实践 | 2 |
|
条形图
折线图
柱状图
饼状图
表格
第16题：您在大学期间，参加过志愿者服务和公益活动吗？ [单选题]
| 选项 | 小计 | 比例 |
| 是 | 349 |
|
| 否 | 34 |
|
条形图
折线图
柱状图
饼状图
表格
第17题：您在大学期间，参加过支教类的活动吗？ [单选题]
| 选项 | 小计 | 比例 |
| 是 | 88 |
|
| 否 | 295 |
|
条形图
折线图
柱状图
饼状图
表格
第18题：在大学期间，您所学过的内容与以下选项相关的有？ [单选题]
| 选项 | 小计 | 比例 |
| 课程理论 | 90 |
|
| 教学法（包括学科教学法） | 139 |
|
| 教育教学评价理论与方法 | 24 |
|
| 心理学 | 93 |
|
| 教育科研方法 | 22 |
|
| 班主任工作（或保教工作） | 4 |
|
| 学生德育研究 | 11 |
|
条形图
折线图
柱状图
饼状图
表格
第19题：有人说：“教师如同蜡烛，照亮别人，燃烧自己”。您（ ）此观点。 [单选题]
| 选项 | 小计 | 比例 |
| 非常认同 | 143 |
|
| 比较认同 | 163 |
|
| 基本认同 | 42 |
|
| 比较不认同 | 27 |
|
| 完全不认同 | 8 |
|
条形图
折线图
柱状图
饼状图
表格
第20题：有人认为，教师的职业幸福感来源于师生双方的共同成长，即在帮助学生成长的同时，自身也获得了专业成长。您（ ）此观点。 [单选题]
| 选项 | 小计 | 比例 |
| 非常认同 | 302 |
|
| 比较认同 | 76 |
|
| 基本认同 | 5 |
|
| 比较不认同 | 0 |
|
| 完全不认同 | 0 |
|
条形图
折线图
柱状图
饼状图
表格
第21题：您认为，在当前社会中当一名教师受人尊敬的程度是（ ）。 [单选题]
| 选项 | 小计 | 比例 |
| 很受人尊敬 | 95 |
|
| 受人尊敬 | 241 |
|
| 一般 | 46 |
|
| 不受人尊敬 | 1 |
|
| 很不受人尊敬 | 0 |
|
条形图
折线图
柱状图
饼状图
表格
第22题：别人在谈论有关教师的话题时，您感觉（ ）。 [单选题]
| 选项 | 小计 | 比例 |
| 与自己紧密相关 | 338 |
|
| 与自己有点儿关系 | 45 |
|
| 一般 | 0 |
|
| 与自己没有关系 | 0 |
|
| 与自己毫无关系 | 0 |
|
条形图
折线图
柱状图
饼状图
表格
第23题：在社会交往中，您会因为自己是教师而感到（ ）。 [单选题]
| 选项 | 小计 | 比例 |
| 很自豪 | 248 |
|
| 有点儿自豪 | 120 |
|
| 一般 | 15 |
|
| 不自豪 | 0 |
|
| 很不自豪 | 0 |
|
条形图
折线图
柱状图
饼状图
表格
第24题：当您被录用为教师时，您感到（ ）。 [单选题]
| 选项 | 小计 | 比例 |
| 很快乐 | 340 |
|
| 有点儿快乐 | 39 |
|
| 一般 | 4 |
|
| 不快乐 | 0 |
|
| 很不快乐 | 0 |
|
条形图
折线图
柱状图
饼状图
表格
第25题：如果现在有一个重新选择职业的机会，您（ ）选择教师这门职业。 [单选题]
| 选项 | 小计 | 比例 |
| 非常愿意 | 268 |
|
| 比较愿意 | 105 |
|
| 不清楚 | 9 |
|
| 比较不愿意 | 1 |
|
| 非常不愿意 | 0 |
|
条形图
折线图
柱状图
饼状图
表格
第26题：您对自己的工作充满了期望（ ）。 [单选题]
| 选项 | 小计 | 比例 |
| 完全是 | 231 |
|
| 是 | 149 |
|
| 不清楚 | 3 |
|
| 不是 | 0 |
|
| 完全不是 | 0 |
|
条形图
折线图
柱状图
饼状图
表格
第27题：经过教学实习、教师培训，您对走向工作岗位（ ）。 [单选题]
| 选项 | 小计 | 比例 |
| 非常有信心 | 178 |
|
| 比较有信心 | 186 |
|
| 有点信心 | 16 |
|
| 不太有信心 | 3 |
|
| 完全没有信心 | 0 |
|
条形图
折线图
柱状图
饼状图
表格
第28题：您找工作时，选择教师这一职业是（ ） [单选题]
| 选项 | 小计 | 比例 |
| 家长建议 | 41 |
|
| 个人爱好 | 299 |
|
| 受同学和老师影响 | 43 |
|
条形图
折线图
柱状图
饼状图
表格
第29题：您选择教师这一职业最主要的原因是（ ）。 [单选题]
| 选项 | 小计 | 比例 |
| 专业对口 | 133 |
|
| 收入稳定 | 13 |
|
| 自我价值的实现 | 199 |
|
| 受社会尊敬 | 10 |
|
| 有固定的假期 | 28 |
|
| 没有其他选择，只能做老师 | 0 |
|
条形图
折线图
柱状图
饼状图
表格
第30题：作为新教师，经过三年的工作后，您觉得您可能会是（ ）。 [单选题]
| 选项 | 小计 | 比例 |
| 不能胜任教师岗位 | 0 |
|
| 基本胜任教师岗位 | 236 |
|
| 在相同教龄的同行中是佼佼者 | 147 |
|
条形图
折线图
柱状图
饼状图
表格
第31题：如果希望你对自己近三年的职业生涯做一个规划，你会（ ）。 [单选题]
| 选项 | 小计 | 比例 |
| 有一个大致的目标，会认真规划 | 348 |
|
| 目标不太明确，但会做一个简单的规划 | 35 |
|
| 没有目标，不知道怎么规划 | 0 |
|
条形图
折线图
柱状图
饼状图
表格
第32题：您在教学实习期间，担任的课时量大概是（ ）。 [单选题]
| 选项 | 小计 | 比例 |
| 一周10节以上 | 96 |
|
| 一周7-10节 | 104 |
|
| 一周4-6节 | 83 |
|
| 一周1-3节 | 75 |
|
| 没有上课 | 25 |
|
条形图
折线图
柱状图
饼状图
表格
第33题：您在教学实习期间，进行教学实践的方式是（ ）。 [单选题]
| 选项 | 小计 | 比例 |
| 独立教学 | 252 |
|
| 做教学辅助工作，不教学 | 76 |
|
| 听课观摩，不教学 | 55 |
|
条形图
折线图
柱状图
饼状图
表格
第34题：通过教学实习，您觉得自己所面临的最大困难是（ ）。 [单选题]
| 选项 | 小计 | 比例 |
| 适应教学工作较慢 | 112 |
|
| 人际交往不顺 | 23 |
|
| 工作任务繁重，压力大 | 248 |
|
条形图
折线图
柱状图
饼状图
表格
第35题：您最希望采取的培训方式（ ）。（可多选） [多选题]
| 选项 | 小计 | 比例 |
| 专家讲座、报告 | 168 |
|
| 与专家研讨互动、交流对话 | 226 |
|
| 观摩课堂教学 | 344 |
|
| 案例分析 | 293 |
|
| 同行介绍经验 | 255 |
|
| 参观考察 | 165 |
|
条形图
折线图
柱状图
饼状图
表格
第36题：您认为作为一名合格的教师，应该具备的首要素质是（ ）。 [单选题]
| 选项 | 小计 | 比例 |
| 工作责任心 | 149 |
|
| 对学生的爱心 | 164 |
|
| 学科知识 | 26 |
|
| 科研能力 | 2 |
|
| 教学能力 | 42 |
|
条形图
折线图
柱状图
饼状图
表格
第37题：您对所在学段学生身心发展特点的了解程度是（ ）。 [单选题]
| 选项 | 小计 | 比例 |
| 非常清楚 | 60 |
|
| 比较清楚 | 261 |
|
| 基本清楚 | 60 |
|
| 不太清楚 | 2 |
|
| 完全不清楚 | 0 |
|
条形图
折线图
柱状图
饼状图
表格
第38题：目前您最希望获得培训的是（ ）。（可多选） [多选题]
| 选项 | 小计 | 比例 |
| 课堂组织和管理能力 | 303 |
|
| 教学表达及师生交往能力 | 278 |
|
| 现代教育技术能力 | 140 |
|
| 教师基本功 | 187 |
|
| 教学活动的设计能力 | 252 |
|
| 课程开发能力 | 157 |
|
| 教育教学评价方法 | 139 |
|
| 班主任工作（保教） | 173 |
|
条形图
折线图
柱状图
饼状图
表格
第39题：您参加培训的期待是（ ）。 [单选题]
| 选项 | 小计 | 比例 |
| 获得适用的新知识 | 57 |
|
| 获得新的理念 | 47 |
|
| 获得可以在工作上应用的一些有效的技巧或技术 | 279 |
|
条形图
折线图
柱状图
饼状图
表格
第40题：您觉得影响培训效果的最主要因素是（ ）。 [单选题]
| 选项 | 小计 | 比例 |
| 培训课程与师资 | 134 |
|
| 培训方式与方法 | 209 |
|
| 培训管理与服务 | 16 |
|
| 培训环境，例如食宿条件、wifi环境 | 24 |
|
条形图
折线图
柱状图
饼状图
表格
第41题：请您对新教师培训提一些建议，您的反馈将有助于培训的完善。 [填空题]
第42题：请简要讲述一件您在教学实习期间最成功或者最失败的事。 [填空题]