课程需求

依据小学专兼职心理教师队伍现状和心理健康教育工作需求，以引导实践为方向，持续培养教师个案辅导技能，提升心理健康教育工作实效。本学期，我们将继续通过系列心理培训、个案督导、公开课等多样化的教研形式与内容，依托丰台区育心杯系列活动，扎实提高心理教育专业素养。完成全区教师心理健康教育素养全员实训，显著提升心理教师专业能力及全体教师的心理育人能力。通过教研引领、服务优化、技术赋能与科学评估，全面提升学校心育工作的科学性、规范性和实效性。

课程目标

1.凝聚和发展心育团队，促进教师提升心理教育专业素养。 2.落实全员实训，促进各中小学深入开展全员心育。 3.促进教师提高心理辅导和危机干预技能。 4.提升教师心育课程设计与实施能力。

课程内容

结合全员实训项目，围绕心理辅导技能提升，开展混合式研修和系列专题培训；依托育心杯，精心辅导决赛入围教师，开展决赛微课展示活动；聚焦咨询结构与模式、咨询技术等，组织个案研讨和督导；组织大型活动，表彰先进，展示优秀成果。

课程安排

本学期小学心理教研拟开展8次活动。具体如下： 1.第二周（9.11下午） 工作总结计划分享+心理教师个人成长： 2024-2025学年度第二学期区域及学校心理健康教育工作情况总结； 新学期计划分享； 心理教师的个人成长与团队建设。 2.第三周（9.18上午） 心理辅导能力提升专题培训1： 专家讲座； 个案分享； 点评分析。 3.第四周（9.25上午） 丰台区统一心理测评专题培训： 统一测评专题讲座； 现场提问互动； 测评工作布置。 4.第七周（10.16上午） 心理辅导能力提升培训2： 专家讲座； 个案分享； 点评分析。 5.第九周（10.30上午） 丰台区第九届育心杯决赛： 微课展示； 评委打分； 专家点评； 颁奖仪式。 6.第十一周（11.13下午） 学生心理咨询个案研讨： 学生典型心理咨询个案报告； 心理教师团体研讨（表达欣赏、提出困惑、分享建议）； 教研员个案解析与助力。 7.第十三周（11.27上午） 公开课研讨： 心理活动课展示； 教师自评与互评； 教研员小结。 8.第十五周（12.11上午） 心理教育专委会学术活动： 全员实训专题报告； 全员实训优秀成果交流； 专家点评和微讲座； 颁奖仪式。

课程活动

第1节  蓄能 启航——心理教师赋能工作坊【2025-09-11 星期四】

内容：工作总结计划分享+心理教师个人成长： 2024-2025学年度第二学期区域及学校心理健康教育工作情况总结； 新学期计划分享； 心理教师的个人成长与团队建设。

第2节  心理教师心理辅导能力提升专题培训1【2025-09-18 星期四】

内容：专题讲座：儿童青少年常见心理问题的识别与干预 北京安定医院儿童精神科主任 陈旭

第3节  丰台区统一心理测评专题培训【2025-09-25 星期四】

内容：丰台区统一心理测评专题培训： 统一测评专题讲座； 现场提问互动； 测评工作布置。

第4节  丰台区第九届育心杯心理教师基本功大赛决赛入围教师微课设计与展示指导【2025-10-16 星期四】

内容：1.丰台区第九届育心杯心理教师基本功大赛决赛评价解析； 2.入围教师微课设计介绍与展示； 3.教研员聚焦核心，逐课提出改进建议。

第5节  心理教师心理辅导能力专题培训2【2025-10-23 星期四】

内容：专家讲座 《儿童青少年拒学厌学影响因素与综合干预策略》 北京安定医院儿童精神科 陈旭主任

第6节  丰台区第九届育心杯（小学） 心理教师教学基本功大赛决赛暨颁奖仪式【2025-10-30 星期四】

目的：学校停车位有限，请尽量绿色出行。开车老师，请自行打印车证“育心杯 2025.10.30”

内容：一、介绍与会领导及评委，规则解读 二、心理教师微课展示 三、专家点评 四、颁奖仪式 五、领导讲话

第7节  丰台区第九届育心杯（中学） 心理教师教学基本功大赛暨颁奖活动【2025-11-06 星期四】

目的：学校停车位有限，请尽量绿色出行。开车老师，请自行打印车证“育心杯 2025.11.6”

内容：一、介绍与会领导及评委，规则解读 二、心理教师微课展示 三、专家点评 四、颁奖仪式 五、领导讲话