“双减”背景下，新新新中考如何有效开展初二生物学考备考复习
通过教研活动，明确学考要求，制定合理计划，有效开展教学，提升学生生物学科素养
以集群为单位，按照复习整体进度按排相关板块内容，进行交流。通过研讨会、研讨课等形式提高复习课质量。
2-3月：期末成绩分析、遗传变异、健康地生活教材教法分析 4月：生物圈中的人复习建议、学考研讨会及研讨课 5月：专题复习建议 6月：学考
崔颖 北京教育学院丰台分院 生物学教研员 高级教师 北京市学科带头人
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