课程需求

教学评一体化体现以评促教，以评促学，如何在常态的教学中达成嵌入式的教学评一体化，设计合理的量规是教师目前在教学实践中的难点和值得研究的问题。教材教法分析中，突出评价主题，融合教学评促进教师教学实践的质量提升。

课程目标

完成高一化学必修第二册 教材教法分析；各课时活动设计；完成学生表现性评价及量规设计。促进高中教学的项目式学习的微项目研发与创新设计。

课程内容

高一化学必修第二册 教材教法分析；各课时活动设计；学生表现性评价及量规设计。促进高中教学的项目式学习的微项目研发与创新设计。

课程安排

2月 必修第二册第一章 教材教辅分析 3月 必修第二册第一章研讨课 必修第二章教材教法分析，四月必修第三章教材教法分析 第二章研讨课；5月专题讲座与和合格考复习研究与建议。6月期末复习建议

课程活动

第1节  基于教学评一体化的高一下化学教材教法研究活动【2025-02-20 星期四】

内容：学期计划；学期研究主题及微讲座；第一章教材教法分析及案例分析